（谨以此篇略记这两日所感一二)
此时此刻带着四岁的宝贝在回家的动车上，看着他兴致盎然地翻着管老师的《胖头鼠之小宇宙大爆炸》这本书，我也有很多感触。
成都之行是一场偶然，但是对于寻求教学新出路的我来说，也是一场必然。决定自费的那一刻，就把这一次的学习当作了一场旅行，名师当向导，带领我们观赏了一个个习作中的“胜地”，每到一处，叹为观止。你们详细的讲解，让我们发现习作这一“景点”各处不一样的美丽。
比如管大的习作积分机制，层层深入，犹如带着孩子们升级打怪，也让我们感受到系统全面的激励多么有意义。激励他们，更要表扬他们，学会去表扬孩子，下一次，他们会带给你不一样的惊喜。今天他的高效课堂，让我们豁然开朗，时间是如何被浪费的，该如何有效利用，给我们打开了新思路。
比如蒋军晶老师和何夏寿老师的《故事新编》，不同的角度，不同的方法，诠释了同一个主题，原来作文教学的设计并不是一条死胡同，可以那么灵活多样。还有今天何老师为我们教授的儿童诗，儿童的角度，儿童的内心，一直是我们教师研究的重点，走进他们，就不得不从各方面深入他们。
比如殷宗祥老师的“小练笔”系列策略，日积月累，以小促大。
比如何捷老师的课堂和讲座，一贯的幽默风趣，语文界的“老顽童”果然别具一格，一问一答中收放自如，无论怎样的文本，都能够深度挖掘，站在意识的高度分析总结，总能令人眼前一亮，昨天后面补充的《精卫填海》，新的解读无疑是振奋人心的。
比如张祖庆老师，从要我写到我要写，文字里蕴藏的美好，需要我们领着孩子一起寻找，高分作文的技巧，藏匿在平时生活的一点一滴中，积累，运用，评价，修改……一篇高质量的作文不是一蹴而就的，而是慢慢浸润的。今天下午的课，虽然只看到了前半部分直播，（网络不好，只能回去看重播了）但是张老师面对偌大的会场，激情不退，让我们从屏幕另一头也能感受到饱满的情绪，还有那一份责任心——就算只有一个人，也要把课上好，怎么突然就鼻子酸了呢……大概是因为热爱吧。
昨晚的沙龙，让我有机会真的面对面（真的正对着张老师哟）看着张老师和其他老师为大家答疑，真心好不激动。然而突发的情况，让我们面对面交流的机会止步于此，但我相信只要肯学习，爱学习，想进步，想发展，就一定会有更多的机会。
这么多的名师指路，我们也不能只停留在理论方法这一层，重要的还是要回去付诸实践，将这些好的方法变身成自己的法宝，运用到教学当中，从实践中慢慢总结积累自己的经验，形成自己独特的教学风格。突然觉得学习也像我们女生穿衣服一样，最开始怎么也不会搭配，不知道怎么穿的时候，就会关注哪些人穿得好看，他们是怎么搭配颜色款式的，然后自己哪种风格都去试试，慢慢发现自己合适的并且舒适的穿搭风格。哈哈，想想还真是的。
前方到站，感想太多，此处……砥砺前行，感谢所有的老师吧。
（日记于2021年7月28日）
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