这几日女儿在身边，她想早点回校备考，简素心中窃喜，回头一想，孩子确实孤独的很。在家时间少，就主动留她几日，说妈妈想多陪她，让她多休息几日，没想到她非常高兴，喜悦之情溢于言表。
女儿的基金定投出现了正收益，她跟我分享，我跟她说明微笑曲线的原理，鼓励她坚持下来。以此为例告诉她人生的定投也是如此，越是不顺即行情不好的时候越是不能气馁，只要坚持下来，行情都有周期，一旦高峰期来临，所有的努力都会化作彩虹，这便是定投生活的魔力。
女儿开始了择业的考虑，简素了解到古典的说法是未来要改变的是以幸福与自我实现为核心的生涯。
中国大概是2008年的时候过了小康。我想下一代人，一定不会像我们这代人，追求房子，追求安全感，追求生存，追求赚钱，而是为了追求什么？他们会真真正正的代替我们开始追求幸福，我们这一辈子觉得有点小奢侈的话题。
马斯洛的需要层次分成三个：底层的生存、中间的社交和高层的自我实现。
作为60后简素的童年经历了自然灾害，经历了文革的前期，所以这拨人最核心的就是生存需求和尊重需求。
儿子和女儿作为90后是第一批公开在网络上承认自己是脑残、屌丝，承认对方是女神、男神的群体。心理学上，一个人的内心要极其的强大，才敢自贬到这个样子。90后早就被爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六人天团天天关注，认同感需求已经爆棚了。
所以90后就呈现出强烈的自我实现需求，他们去追求个人成长和存在感是历史趋势，与外界的环境完全符合。
你觉得你的教育符合这个年代吗？就你对于孩子的教育，真正能够让他们胜任这么一个年代吗？胜任这么一个理性减退、概念增加，专业、行业、职业都迅速变化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代，你的教育胜任吗？
简素觉得自已的教育方向是胜任的，一直追求的关于有幸福的能力的修行，可偏偏觉得他们很物质呢？
简素清楚未来的趋势是一定要让你的孩子拥有幸福的能力。
所谓幸福就是有意义的快乐。有些人可以把兴趣变成自己的热爱，还有些人找到工作背后的意义感。所有这一切都能让你觉得工作虽然不是最成功，但一定是更加幸福，因为在今天这个网络时代，没有一个人看到自己是最成功的。
应该有让自己幸福的能力，让自己成功的、不成功的时候也能幸福，我觉得从强到美是未来孩子培养的方向，我们要培养很多美的人。
一切都是面向未来的，所以你对于未来世界的信念就是最重要的教育信念。
简素相信未来是善良的，想教孩子们去打开可能性，去创造可能，去尝试更多，去体验精彩。不会教孩子保护自己，开始死读书，熬过那些考试，找一份安稳的工作，做一个老老实实又平庸的人。
这也是简素鼓励孩子创业的原因。
不管人生是成功还是不成功都要幸福。
网友评论