学习学习，再学习

学习能力三境界：模仿，阅读和构思。

学习的方法论：

1.找到要学的目标内容的核心关键点。

2.看做的好的人为什么做的好？

3.看做的不够好的人为什么做不好？

4.有什么可以改进的地方？

5.有什么是必须要进行反复练习的地方？

自己在用的技能有多少是业余的水平？有多少是凑合着用的，比如用筷子，自己的用法是最优的么，我原来用了三十多年的技法确实不是最优的。

有的人一辈子没有去学会游泳，甚者一个现代人，成年了还没有去学会骑自行车。有哪些技能是现代社会生存必备，又或者要提升自己竞争能力的必备技能又有哪些？自己会几个，掌握的专业程度如何？是否可以改进？

通过如此这般的一日三省吾身，全方位审视和提升自己的装备和技能，相信可以对自身学习的习惯和竞争力打造都会有很好的帮助。