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你会读书吗?--《如何阅读一本书》 书札

你会读书吗?--《如何阅读一本书》 书札

作者: 爱因斯没有坦 | 来源:发表于2017-03-06 16:08 被阅读0次

    2017年开始,我加入了一个读书社团群,开始了我十个月的阅读计划,上一周是开始的第一周,是《如何阅读一本书》,每天的阅读内容都是推送的加工精简的内容,但是也好过没有一点输入,不过在这里建议的是如果 有时间的话还是建议读书本,毕竟我们得到的半成品,我很喜欢 在开学要求读这样一本书,因为比起掌握一种知识,掌握一种获取知识的能力更显得重要,可以节省时间。为什么现在社会中存在很多低品质的勤奋者,大部分可能因为他们没有掌握技巧,而是在看过鸡汤之后一个人跌跌撞撞向前奋斗,每天阅读10-20分钟,对于我们接下来的路也是具有指导意义的。

    什么是阅读?

    现在社会很浮躁,我自己有的时候也会很浮躁,没有办法静下心来仔仔细细阅读一本书,后来就越来越懒, 最后搁置。其实你的阅读获取程度是与主动性有关的,阅读越主动,阅读越深入,阅读层次越高,当然,反之亦然。书中作者就给阅读下了一个定义,真正的阅读就是通过和自己死磕文字,让理解力逐渐变强而达到自我学习的过程。学习有辅助型的和非辅助型,大多数情况下我们是一个人单枪匹马自己阅读。思考,观察,记忆,想象力,分析和省思能力。 我喜欢这种在读书的世界里单枪匹马,战胜一个又一个困难。

    阅读的四种层次

    总的来说,阅读有四种层次:基础阅读(了解字面意思),检视阅读(少时阅读),分析阅读(吃透一本书),主题阅读(主题架构),层层递减。

    基础阅读

    基础阅读是最简单的,相当于我们小学一年级的水平,其次是检视阅读,

    检视阅读

    检视阅读对于时间非常紧迫的人十分有效,其中又分为:有系统的略读和粗读和粗浅阅读,其中有系统的大阅读,指导是就是看书名,副标题,序号,目录,索引,知道这本书讲了哪些内容,有什么主题思想,这个我也非常建议有些读者可以使用,我高中的时候我们生物老师就推荐了这个方法,在掌握书本的内容情况下,把书本的目录索引记住,反正书本就那些知识,你记得目录,就可以顺藤摸瓜知道这个章节的核心点,就像一个大树一样,只需要知道几个主要树枝,就可以发散开来,任务量也不是很大,考试考得就那么些知识。这个方法对于我受益很大,对于没有看过的书,这种方法是最快知道一本书讲了什么的,;而粗浅阅读,是说不停顿的读下去,因为很多时候我读不懂就想着放一放,这个时候往往会放下了就捡不回去了,生活中总有若干意外打扰我们继续,所以我们就要一直读下去,一直读下去,直到读完。穿插一下,在这里要提高自己速读的能力,用手指点着,每次比上次都快一点。

    分析阅读

    分析阅读接下来我们就进入第三个层次阅读了:分析阅读,你要知道,这本书讲了什么,?有什么特殊的点,说的全部有道理还是部分有道理,这本书和你有什么关系?在这里我们以天使投资流程来谈一谈分析阅读,首先你要项目分类,阅读商业计划书,核心点,交流,深入调查,跟进这几个简单流程。分析阅读也是比较难懂的,这里我们就罗列一下分析阅读的点,首先你要分类,看看本书是哪张类别,如根据是否虚构,可分为小说和论说,论说又分为理论(传播知识),实用(解决),2,透视一本书,去找这本书的骨架,单一,子或者几句话来叙述整本书的内容。就像高中语文试卷的中心概括。然后把书本中重要篇章列出来,说明他们是如何按照一定次序组成整体架构的。3,找出作者想要的问题,以及解答,,试着用自己的话叙述出来。炼字炼句,炼主旨,其中问题和回答可以采用归纳法和演绎法。还有最后一个很重要的一点,就不管读完是什么感受,都希望理性看待书中的问题和观点,尊重知识与个人观点的不同,就像我们打辩论的时候并不是一定要你承认我的观点,而是希望我们可以互相交流不同的观点,在我们引申我们的观点的时候,我们要找到理论依据。

    不同书籍的读书技巧:在分析阅读中我们会接触到不同种类的书籍,这就要求我们对于不同书籍都是有技巧得去读书,实用类型的书要学了之后去用行动去检验,想象文学不要抗拒他所带来的想象世界。,只需要享受,沉浸于此。故事书,快速且专心读下去,一直读完,史诗和戏剧一口气读完,抒情诗一口气读完,在来重读,大声都出来。对于历史书带着怀疑的态度去读书,历史是由胜利者书写的,读历史一是明白发生了什么,而是分析历史的意义。修昔底德曾说过,他写历史的原因使希望经由他观察的错误,以及他个人受到的灾难与国家受到的苦楚,将来的人才不会重蹈覆辙。同理自传,和新闻也要带着批判的态度去阅读,对于科学数学书,要全神贯注的阅读,生命只有在理解自身的存在时才算成熟。哲学书,要积极主动的思考,学习如何为自己的观点辩护,像哲学家一样论述观点。

      主题阅读

    而对于社会科学可能就需要我们进行主题阅读,当然我也认为她也可以应用于科研训练中,其实科研不就是主题阅读吗,研究某一领域,搜索某一领域的文献进展,对于一个特定主题寻找大量证据去分析证明。这涉及到多个方面的知识,书籍,1,确定你的主题,随着不断阅读,读的越多,才会了解更多,,你要阅读足够多,才能不断细化主题,知道你自己真正想要研究什么,在这里注意的是关注的是主题而非是书,你可以选择一本书里相关章节,2,构建自己的术语体系,对于词语有自己的定义,3,理清需要解答的问题,特点,现象是如何被发现的,4,界定和确定主题,这个是在阅读或者研究过程中需要不断重复的事情,5,分析讨论,保持可观立场,有效使用主题工具书,。

    最后一点,是不是我们随便拿一本书读就说明了我们在读呢,不全对,如果我们一直接触的书在我们能力之下,那就收获很少了,阅读能力也不会提高,庄子说,吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆己。同等含义,希望大家读书也要多多尝试,挑选那些之前没有阅读过的书籍,不断挑战自己。

    笔者感悟:一直想要找个时间可以安静下来好好读几本书,但是发现自己的时间都被占用,各种琐事,我还记得大一大二的我是多喜欢看书,那个时候一有时间就去泡图书馆,看的书也是五花八门,但是现在越来越难拿起书本认认真真地像个小学生一样读书了,我只是想要回去那种读书的状态,

    这是我第一周的读书笔记,感觉自己整个人都很充实,这才是我想要的生活方式,一直可以读各种各样的书。也希望在看这篇书的读者,欢迎大家一起交流讨论。


    愿你腹有诗书气自华,才高八斗倾国倾城,共勉。

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