作者Paul N.Edwards
作者介绍了阅读书籍的11种方法和技巧。
具体如下：
1.找出关键词，重点语句和段落；
2.试着找到主旨和框架。
决定阅读需要花的时间
1.根据设定的时间来确定自己的阅读速度或节奏。
2.作者建议若没有设定时间限度，就不要开始阅读。
设立阅读的目标和计划
1.为何阅读该书？
2.如何阅读？
3.作者给出了在阅读开始时读者要回答的四个问题：
a)作者是谁？
b)书的主旨是什么？
c)支持这些主旨的论据或论述有哪些？
d)结论是什么？
这四个问题，个人认为在后面提到的第一遍和第二遍阅读中就能回答出来。
4.回答了这些问题后，还有以下进阶问题需要回答：
a)这些论据或结论的不足或弱点有哪些？
b)你如何看待这些不足？
c)作者是如何回答这些不足和你的评论的？
在完成了3次阅读后，读者应能回答以上所有问题。
当然，这样的阅读方式是需要经过训练才能实现的，如下3种方法可以帮助我们训练：
1.将书本想象成杂志，这样阅读时心态会放松些，阅读效果就更好。
2.阅读书籍就像与作者在谈话或者争辩。
3.将阅读作为一场考试，试图去寻找答案。（若是中国的考试，心理压力也不小哇）
主动阅读
不要完全跟随作者的观点，读者要有自己的观点和假设，并带着这些假设去阅读，如带着以上问题去阅读。
了解作者及其组织背景
了解作者的知识背景和其所在的组织有利于读者更深入了解书籍。如：本文作者是密歇根大学信息学院和历史部的教授，研究领域有历史、政治、计算机文化、信息基础设施和全球气候科学。同时作者还出过5本书，从此可以推断出，作者研究如此多的领域，写了这么多著作，那其获取信息的能力必须高于常人，而阅读又是获取信息和知识的一种主要方式，所以，他写这篇文章应是基于其个人的经验。
了解书本的知识背景
比方说，著作书本的年代，当时社会的文化如何，等等。如战争时代写的书籍，很多会与战争有关，如《战争与和平》，了解当时的时代背景和历史大事件，会帮助读者更好地理解书本内容。
阅读三遍
每本书阅读三遍。
第一遍，速读，花10-20%的时间，将全书翻阅一遍，找到重要的词和关键句，并用标记出来。目的是找到关键词和主旨，同时回答初级问题。
第二遍，阅读细部内容和重要章节。此部分时间最长，占70-80%，关注开头和结尾和有重要信息的章节。目的是回答进阶问题，即架构和主要论述和逻辑。
第三遍，占10-20%的时间，主要是复述即用自己的话回答以上的问题，总结或读书笔记。
完成了以上三遍阅读，那书本的主要知识基本上也get了。
以上是阅读方法的主体，以下几个方法是帮助我们如何快速的完成这三遍阅读的。
准时或按时完成阅读
前面也有提到设定阅读所花时间的重要性，如果可以，最好是做一个阅读计划，这样就更好管控时间啦。
关注信息含量多的内容
一本书的信息量成一个沙漏的结构，即开始和结尾的信息含量最多，如书本封面、护封、目录、索引、摘要、文献目录等，很多作者会在书本最后总一个总结，基本上就是全书主要内容简介。相比，书本中间部分信息含量是比较少的，总体呈一个沙漏的结构。
信息沙漏
使用个人的标记语言
因为要读三遍，所以，最好在第一遍时就把认为重要的信息用自己习惯的标记标示出来，以便后面阅读时能快速找到。
使用引用管理
既然做了标记或批注，那需要管理了，作者介绍的是电子软件中的批注管理，现在很多阅读器都有这个功能，像多看阅读，kindle阅读器，QQ阅读器，等等。
用自己的语言复述和总结
最好的学习就是整理和输出。可以说给别人听，也可以写读书笔记，我习惯的是写读书总结，当然要用自己的语言来复述额，也是检验是否真正理解了书本内容的一种主要方式。
总结，牛人的方法往往是我们可以走的捷径，但，没有行动，一切都是空谈！
实践，实践，再实践，重要的事情说三遍！
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