读《李天命的思考艺术》
1. 批判思考：即判别真假，判别是非对错的思考。
是什么意思+有什么根据，
养成这两个问题的思维习惯，培养批判思考的警觉性。
案例：昨天孩子们第一次上网课，害羞地躲镜头，不肯和老师同学们打招呼。我内心很是嫌弃，这有什么可逃避的？我嫌弃的原因是认为孩子们面对的都是熟人，怎会如此胆小？我忽略了他们也是第一次在屏幕上看见老师和同学，对新事物需要有接受适应的过程。
2. 批判式思维，可以批判的是别人，也可以批判的是自己。批判别人时，把别人论据中的话做语理分析，批评与反驳，提出与之不符的证据。批判自己时，抽丝剥茧，找出自己的信念，以及信念背后的成因，是否真的是这样，灵魂拷问。
案例：取自妹妹和哥哥的对话。妹妹说哥哥是复读机。我问妹妹为何哥哥是复读机？妹妹说哥哥总和她说一样的话。哥哥一直是这样吗？有没有不说一样话的时候？妹妹也承认哥哥只是偶尔学她说话，偶尔学就不是复读机了，复读机会反复说一直说一样的话。
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本文标题：20200507什么是批判性思维
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