关于批判性思维

现在到处都在说批判性思维（Critical Thinking）,什么是批判性思维、批判性思维是怎么样的，众说纷纭，甚至有些机构、书籍乃至所谓的大师，“带着批判的眼光去思考”、“就是以质疑的眼光来看待事物”等等，说得玄之又玄的，反正老友记是一直没搞懂，这种批判性思维是神马还是草泥马了......

Critical Thinking是什么，老友记也不敢像那些大师一样，说这个翻译不准确什么的，但老友记的认知来说，批判性思维的核心，就是Panning for gold，从这个角度来说，批判性思维的翻译是深得其精髓的。

既然要Panning for gold，那么它的实现手段必须是要通过逻辑推理去分析和整合，然后在融会贯通，说简单点，判断性思维，要的就是整合力和贯通力，这与SAT和GRE/GMAT这种学术能力测试的方向是完全一致的。

那为嘛要说这个批判性思维？就是无聊呗！

首先，逻辑是什么？日语当中把逻辑译为“伦理学”，其是作为哲学的分支来研究的，回应过来在中文里，伦理必然是附带着“纲常”两字。那么我们也就可以将逻辑，定义为以“纲常”为基准的思维的形式和演绎的方法，通俗点说，就是基于客观和现实去推导的思维方法，而不是所谓的反思性、批判、质疑，你M啊！

举个例子，我们应该都知道这么句话，“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方”，用批判性思维，怎么来理解？

基于现实：眼前的生活是苟且的

基于未来：以后的生活不可能只是苟且的

然后所谓的演绎，说这句话的人的态度是如何的，那就必须要依靠当时的环境或者文字的描述等等来推断了。

只是这么句话，主体是谁，其当时的思想状态是闲得DAN疼无病呻吟还是充满斗志什么的，都是臆测，说不好听点，就是YY！YY，不是批判性思维！

第二，很多人在谈批判性思维的时候，都是泛泛而谈什么逻辑和批判性思维，包括一些美国的外教，但实际上，给人的感觉就是傻傻分不清。

前面说到，YY不是批判性思维，这意思就是客观性和依据性，没有这两种为基础的逻辑性，那就是YY，是形而上的逻辑；而基于这两者的逻辑推理的对错或者说是否全面完整，这就是整合和贯通能力，那整合和贯通能力怎么来？IQ+EQ！IQ不高，推理肤浅；EQ不高，思维与视觉就会受到局限，只要两者结合，才能达到最好的效果。

第三，中国或者说儒家文化圈真没有这种批判性思维的培养吗？当然不是，只是这方面没有进行系统的归纳形成一个基础性的研究而已。

怎么培养？当然找友朋国际教育！体系化是方向与细节的整合，是功利（成绩与升学）与情怀（实际能力）的贯通，这些东西不是吹吹牛皮自己有体系就真能有的！

友朋国际教育拥有全球最大的华人华裔学习力与成绩提升常模，10余年体系化教学经验，上万余学生和70余家大、中学合作见证！

最适合中国学生？嗯，吹的！你M，拿平均分来说话！

成绩？假的！把学生姓名、学校、年级、考试时间全摆到台面上吧！

老被抄，炒作的！你M，咋不见特么去抄别人？

第四，说回考试培训这方面。

托福和雅思这类语言能力考试，就是考查语言能力的运用；

SAT/GRE/GMAT这类学术能力考试，考查的是思维工具的运用。

托福/雅思高分，学术能力必然高分吗？你知道的。

学术能力考试高分，托福/雅思必然高分吗？除开口音或身体器质影响的因素，必然！

所以，就是所以了......

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