昨儿大清早六点刚过，在简书里看到三秋桂子的文章《我们为什么读书？》。
在文章开头，三秋桂子讲诉她在图书馆里的借书超期。
在电话跟图书管理员沟通的过程中，桂子得知恰逢世界读书日，她只需要去还书，可以享受减免超期滞纳金。桂子心生欢喜，对“世界读书日”满怀感恩。
对于喜欢读书的桂子来说，每一天都是读书日。桂子在文中详细记录了，自己从小到大一路走来的读书历程、收获、感悟和享受。
在桂子的这篇文章里，文字的表达行云流水一气呵成，有关于大师们的观点和名著的引用，可谓引经据典恰到好处。
在桂子的字里行间，无处不流淌着桂子常年阅读的积累和沉淀。
阅读，让桂子远离喧嚣，享受独处的宁静，也呈祥孤独且绽放的光芒和美丽。
连续反复看了三遍桂子的这个篇幅，触动心弦，意犹未尽。
上午七点多，群主捧个大瓜在群里以三秋桂子的这篇《我们为什么读书？》为范文，发起响应世界读书日，以“读书”为主题的征文活动。
这主题来的这么快，这活动来的有些猝不及防啊！看来，这群主大瓜老师和这范文的作者三秋桂子，通过在简书里持续更文，不断累计了书写的字数，更跃迁了文字输出的质量，还赚取了数百万的贝贝，最重要的是二位老师提升了，看见美好就马上去做的超级行动力！
加入大瓜老师群里这十多天，看到自己误打误撞还是进对了群，跟对了师傅。但是，关于“读书”这个主题的征文，像一面镜子一样，让一个学渣老阿姨的短板无处遁形。
不就是一篇征文么，有什么鸟用？绞尽脑汁的去写，也不会增加月收入；不写，又不会掉半块肉，少二两体重。这一篇半篇的，写与不写，其实并没有什么区别吧！
看到群里主题的下一秒，小我就呼哧呼哧拉着我去追赶哐哧火车…
与绝大多数创作者们在文字里呈现的，经由读书一路收获一路蝶变一路拿结果的顺风顺水不同，身为社会人的老阿姨，我成人后的“读书”之路，是“被逼”滴。
娃当年小升初，成绩优异，乖巧内敛，深得老师和同学们喜欢。班长，团支书，课代表，各种小职务和光环一层套一层。
不仅如此，娃的数理成绩还特别好，属于一点就通、触类旁通的那种。初一初二时娃的老班，是位清清瘦瘦的数学老师，特别偏爱娃的做题思路，很多时候他都喊娃在黑板上先演示做题步骤，再让娃逐步讲解做题思路。那时，娃班上的同学们都喊数学老师为老班，喊我家娃为小班。
但是，进入初三娃悄悄发生了变化。起初是发现娃偷偷玩手机，然后发现每天书包里都有女生示好的小纸条，再后来娃开始公然激烈的对抗我…
时至今日，在敲出这些文字时，那些仍然是一段，头皮发麻不忍直视的痛苦记忆。
在那段叫天天不灵、喊地地不应的抓狂和纠结中，开始在樊登读书中疯狂的听亲子教育类书籍。写满一整本听书笔记后，不再满足于听书和笔记，慢慢去浪迹京东和当当。
后来，发小拉我进入奇迹30体系。在奇迹30课程体系里，在导叨每天早晚的陪伴里，都围绕彼尚的《轻而易举的富足》展开，至今已是第八个年头。
不仅如此，导叨的所有线下课程也经由此书，顺流的演变下载而来。她的线上和线下课程，陪伴和助力了无数个生命，走出至暗迎来曙光。
不得不惊叹，导叨才是那个把“书中自有黄金屋”，完美落地到三维世界里的，那个“书中自有颜如玉”的如玉美人啊！
一年前，娃高三的最后阶段。遇见洋燕子写作陪伴营，抱着跟一期就开溜的想法，一脚踏进去就持续跟随到如今。
这一年来，透过一期一期的主题输出，化有型于无形，持续清理持续升级。关于掐主题小作业，从抠破头皮写不出，到“抽刀断水水更流”。
今年最美人间四月天，在简书里误入大瓜老师的写作群里。这十多天来，每位创作者们的作品更新，就像每天都有全新而未知的窗户为我打开。
小伙伴们在大瓜老师写作群里晒文，就如这窗外，春意阑珊春光明媚，百花齐放姹紫嫣红，鸟语花香满园春色！
都说，孩子是一面镜子，折射出父母真实的样子。
感谢我家的这面镜子，用青春期的叛逆，“强行逼迫”我们重新去读书去学习，去书中找寻救娃和自救的方法和路径…
感谢这一路走来，遇见的所有更高振频的姐妹们。
感谢这一路上，不断涌现的前方高能人群的优秀、包容和提携。
现如今，娃大学在读。
作为留守空巢的我们，每晚的固定时间段，先生都会看书，练字。我则更喜欢翻书和写点小短文。
往后余生，愿与书籍常伴，愿将书写进行到底。
愿我们，在阅读和书写中，遇见更高振频的美好，遇见自在丰盛的自己！
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