七月，疯狂输入，大量阅读，也不管是否消化得了。读国内外教育教学走向书籍，读学习共同体书籍，读语文知识类书籍，读儿童心理，也读热点时文，快闪式观儿童影视作品，头脑中多少梳理出了一些头绪。这种学习的劲头让我仿佛找到了青春年少求学时的感觉，一股子冲劲儿，越学越想学，似乎停不下来。生命进入这种状态，应该是最美好的样子吧！
八月，该是输出大于输入的时节了一一得根据理论重新整理一些笔记、课例，也备一些下学期的课，要不，总是过度追求完美，导致拖延，毕竟只有半个月能安静待家的时间。半个月后，又是一个学期的忙碌。
暑假，不只是给孩子的暑假，也是给老师们的暑假：暑假，终于可以慢下来；暑假，终于可以痛痛快快地梳理平时忙得来不及梳理的东西，暑假，终于可以彻彻底底地放下包袱，休养生息，备战下半年的忙碌……
此刻，终于有时间拿起毛笔写几个字。虽很久未动笔，手生疏了，字也变丑了，但多少又让自己的身心得到放松……
渐入佳境
渐入佳境
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