家庭教育大概念

没有千斤秤砣，挑不起大梁。

家庭教育信息鱼龙混杂，家长如何去分辨真伪，挑选优质信息？

面对各种教育理论，培训宣传，家长该如何选择？

普通赶路人，路上总会有各种灯红酒绿去吸引你的注意力，也会有小旅馆，世外桃源等你前往。

面对各种诱惑，家长该如何去处理？

这个时候就需要一个目标，一个底座，一个支撑起大厦的地基。

这个地基哪里来？

来自于家庭教育的大观念:

未来社会需要怎样的人？

怎样的能力结构是永不过时的？

孩子需要怎样的教育？

幸福是什么？

当你建立了大概念，明确了方向，也就有了一个衡量事物的尺度。

哪些有助于大目标的实现，哪些无助于大目标的实现。

比如，你的大目标是培养孩子的语言表达能力。

那么阅读、说话、写作就很重要。

但是这还不够，你还得知道具体怎么去培养孩子E语言表达能力？

普通只给你一个目的地，无法前往，还要给你一个地图。

需要表达能力包括三个部分，每个部分分别需要如何去培养。

比如说话的能力，口头表达的能力。这就需要你在具体的情景中进行演练，运用刻意练习曲提高。

知道这个就够了么？

不，你还需要知道怎样的训练是合适的？脚手架以及刻意练习。

你还需要知道怎样的学习材料是合适的？生活场景，与孩子生活息息相关的常见的事物。

知道这个还不够，你还需要知道游戏式的组织这个学习材料是重要的，有规则，有逻辑层次的推进学习进程是重要的。

这个还不够，你还需要了解孩子在学习过程中的具体感受，实时的调整学习过程。

咋一看这个很复杂，其实本质上都是相通的，只需要几个基本的底层思维就可以打通整个过程的任督二脉，学习管用。

而大部分家长和课程总是在最浅的地方发力，结果就是永远不能自己走路。