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在活动中学会知识

在活动中学会知识

作者: C1052梅容重庆彭水 | 来源:发表于2018-08-22 21:10 被阅读0次

          在“萝卜蹲”游戏中开启了今天的培训生活。

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          胡老师讲的“先跟后带”,老师们收获颇多,感悟也多。所谓“先跟”,就是建立亲和感,去肯定和配合对方的信念、价值观、规条,运用当事人自己的感知模式去引导当事人的一种方法。先“跟”,其实就是找交流对象共同点的过程。包括对对方思想、情感和行为的认可和理解,而“带”的时候,则一定首先要让其认可你的观点,提出一个对方最可能回答为“是”的回答,慢慢地,让其形成回答“是”的言语习惯,最后提出你的希望和要求,对方就被“带”到你所希望的地方。

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            无论对工作还是生活,我们都要有积极的心态。同时,我们要学会“爱”,既要爱自己,也要爱别人。比如6至12岁的孩子会开始与别人的竞争及比较,这时,我们要多鼓励孩子,孩子将会因收到激励而变得有活力,形成勤勉的性格,反之,如果我们常批评他,他就会形成自卑的性格。为了孩子的健康成长,我们要促使孩子形成良好的性格。

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          把最美的笑容绽放,用积极的情绪感染身边的人,将爱传递、延续、拓展。为了让老师们真正理解这些内容,胡老师设计了丰富多彩的活动,学员老师们在玩耍中、体验中牢记于心。

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