最近,“合肥一中丁文琪同学被麻省理工学院录取”的消息,霸屏了。当大家都还在紧张复习应对高考时,优秀的人已经offer在手了,且以多门学科满分被录取。
小丁同学不仅学科成绩优秀,还有国际性竞赛白金奖,古典舞十级、钢琴十级、还擅长芭蕾舞与书法,更热爱旅游与运动。新闻下方评论最多的是:“又是别人家的孩子”!
那么探寻别人家的父母,小丁同学告诉大家,父母一向是“以理服人,以身作则”的方式陪伴她成长的。父母爱读书,有规律的作息,从不粗暴武断地干涉孩子。而我们大多数家长的育儿方式呢?
很多家长就像我一样,没有主动提升自己,甚至在育儿的方式上,还是沿用着父辈们教我们的那种传统方法,按照想当然的方式在改造孩子,企图让孩子来弥补自己人生道路上的遗憾,寻找自己曾经的梦想。以为只要按照自己制定的方向去发展,就一定会是最好的安排。
我们说“沿着旧地图,一定找不到新大陆”。物种进化,时代飞速发展的今天,一切没有改进的方法,都将注定得不到好的成果。
现在的孩子接受新知的渠道很多,所以成长成熟得也很快,如果我们家长不能紧跟着孩子一起成长,还停留在老的方法上,以为家长的权威不容侵犯,那么最后导致的一定是“两败俱伤”的结果。
比如,今天的孩子很多课程或作业都是网上完成,如果你还是死守,“让孩子远离电子产品”,那么他连学业都无法正常完成,又谈何超越呢?
每年的高考分数的确是硬指标,但是如果你以为考什么就学什么,那么一定是学不出优秀的成绩。从每年高考的语文试卷,我们知道,即便让你带着高中三年的语文书考场,你能保证考满分吗?今天早已不是那种“死读书,读死书”的时代了。知识的宽度广度,及综合才是考量一个人才能的指标。
很多家长一直不知道育儿也需要学习,也需要自我成长。天真地以为一代一代都是这么过来的:我说他听,我是妈妈,供他吃供他穿,把他养大,凭什么他不听我的?因为我们从小到大就很听家长的话,就没想到过要反抗家长,坏孩子才反抗家长呢。
所以这种潜意识,融入血液里的管教与育儿方式,就这么指导着不学习的我,导致总是羡慕“别人家的孩子”。
在新时代的今天,想教育好孩子就一定要提升自己,科学育儿。不能沿用父辈的模式,硬套在今天的孩子身上,否则,永远都是在羡慕别人的叹息中。
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