02我的理解是“帮助认知世界和解决问题”，老师的理解是“能够指导决策且长期看可带来更好结果的信息”。从两者对知识的定义看，我看到的是过程，老师看到的是结果，定义清晰明了。记得老师说过，判断一个人是否聪明，看他脑子里有多少“必要清晰且准确的的概念，概念与概念之间是否有必要清晰准确的关联。”
03“知识改变命运”这句话自己一直都深信不疑，确从没认真去思考过，什么样的知识可以改变命运。看书也都是根据当时的喜好或心情去选择，没有专门去了解一个领域，也没有对一个问题或一个概念进行过深入的思考，都是浅尝则止。通常对于一个问题，自己的反应都是“哦，原来是这样”，确没有去想“为什么会这样？还有别的方法吗？”这也就是自己没有深入思考能力的主要原因。从来没有想过构建一个属于自己的知识体系。
04等等，什么是知识体系？什么类别的知识构成，才能成为体系？这个概念自己弄清楚了吗？
必要清晰且准确的概念！对一个概念有一个清楚的定义，并知道这些知识能应用在何处，能起到什么样的作用。同时通过践行，对这个概念进行验证，并把它变成指导自己决策的工具。一个人所掌握的各种各样的概念构成了自己的知识体系。纵向看是对一个概念正确解读的深度和广度，横向看是你掌握了多少这样的概念，同时这些概念之间有建立了多少必要正确且清晰的关联。
05掌握一个必要清晰且准确的概念好比使用一个小型武器，武器越多，组合成大型武器的能力就越强。如何运用决定了武器的威力，最后成为一把手枪的杀伤力，一个炮弹的轰炸力，抑或是一个核弹的威力，还是一个航母航母编队的威慑力？
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