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个人感悟| 做中学

个人感悟| 做中学

作者: 野蒲公英 | 来源:发表于2023-03-15 13:40 被阅读0次

结合最近,发现

1、无法顾及到一件事情的所有方面时,可以做到完成主要和重要的方面。不要面面俱到,什么都做到。当能完成这些了,或者可以达到80%左右或以上,再去把其他的一些加进来。

尤其是接受新事物时,知道仅仅是知道,不等于会,不等于做到了。为了能够更好得完成,并且接收到还不错的体验,那么可以先兼顾其中一部分,不要一上来就要完成全部,或者做好事前的准备状态。

举个例子,比如订目标这件事,大家都知道要遵循SMART原则,但是刚开始上手做,真的很难兼顾到全面,就容易顾此失彼。那么我觉得先从其中一部分2~3个出发,何尝不可呢?这一口吃不下的,那就分开来。那么我结合了一下自己的,我觉得先从Specific明确的,Measurable 可衡量的和Time 时间这三个维度来,还是可以接的住的。当你发现在做了一段时间后,能够掌握了,就可以再加入其中的另外两个方面。

关于怎么检测达成度的问题,如果实在不知道怎么衡量和评价,比较直接的方法就是结果导向,从结果出发倒推。

比如说读书这件事,那就要确定读什么书,读哪几章,读多久。那么怎么来衡量读的效果呢?那就读完之后,看看能不能写个一百字感想或者收获,也未尝不是个方法。

再举个例子,比如练字,尤其是很多笔画组合到一起,注意到了这一横要长一点,另外一边的撇的长度可能就忽略了,还没有完全整合起来。

2、将认识与行动结合起来,哪怕只是做了一部分,从中获得的感受和体验,也是一个很好的反馈。在没有外界帮助的时候,自己给予自己的。在经过分析后,你就能够大概知道哪里做的好,哪里需要改进,下次就会有针对性。当然,每个人对于感受的描述可能比较主观,也因人而异,这只是众多中的一个。

3、寻求帮助也是一个很好的方法

无法做到自律时,借助于外界的力量的帮助,先从他律开始。在这个过程中,当你能慢慢内化这些他律的规定时,也就是在慢慢的形成自律了。从0到1,1到2这些都是得要一步步来。

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