“双减”之下,最怕的就是家长的放任,要知道,减轻孩子的学习负担不意味着减轻对孩子的教育,让教育回归学校也不意味着家长可以放任不管。
不考试不意味着不学习,不布置作业不意味着孩子可以放肆玩手机看电视。
打比方说,未来不是不让射手射箭了,而是换了一个更远的靶子,更考验选手。”
教育容不得放任,该承担的教育责任,家长一定得承担起来,否则影响的是孩子的未来。
教育离不开惩戒,但惩戒的前提是让孩子明确的知道自己被爱。在暴力中长大的孩子收获的只是暴力,在文明和爱中长大的孩子才能收获文明和爱!
这样的行为,看似是一片爱子心,实际上这种过度保护的爱是溺爱,是对孩子最深的伤害。以爱之名,残忍的切断了孩子自强自立的能力,剥夺了孩子独立成长的机会,让孩子永远也长不大。无条件的爱,有条件的原则,才是给孩子最好的教育。
现在这个社会,家长都是焦虑的,孩子的成绩,永远赶不上家长的期待,家长的焦虑让自己成了一根紧绷的弦,也让孩子身心俱疲。
很多家长总习惯去掌控孩子,利用自己的权威,去控制孩子的行为,打压孩子的天性,试图纠正孩子的一切,这不是爱的教化,而是爱的驯化。
可孩子不是宠物,也不是玩具,他们有自己独立的人格和思想,家长的控制和命令,要么会让孩子叛逆,要么会把孩子养成巨婴。
每个孩子优秀的人生,从来不是家长安排的,而是靠自己走出来的。
所以,当孩子出了问题,家长最应该反思,不要让自己的教育变成伤害孩子的刀!
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