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生物学教学写作12《野外考察中相关手机应用程序》

生物学教学写作12《野外考察中相关手机应用程序》

作者: 苏远1 | 来源:发表于2020-08-06 21:26 被阅读0次

回想大学比较深刻的记忆是去五台山见习,每天爬山采标本(植物和动物),晚上做标本,还认了很多的植物和动物。有一段时间,特别喜欢去辨别及记忆不同种类的植物,现在很多也忘了,但是那段记忆是很有趣的。

今晚看的文章也是很有趣,现在的手机功能非常强大,今晚就介绍几款APP或小程序来识别动村物。

在野外考察中,首先介绍地图导航!

1、两步路户外助手。能显示其他用户走过的路线,也可原路返回用。

2、六只脚户外线路。同一目的地可以同时设置多条线路。其他功能与两步路差不多。

3、GPS工具箱。集成路线跟踪、测速、距离和面积测量、记录位置等多种功能。在生物种群密度调查过程中,需要实地测量大面积校方,可启用其面积测量功能。支持离线地图和KML文件导入和导出、GPX文件导出。

4、奥维互动地图。能直接读取CAD文件并呈现于地图上。如果考察的生物活动区域较分散,需要多个考察队分散考察,学生间可通过此应用程序同步分享位置来及时了解各自方位。可以与PC端同步,使得路线设计 与数据导出十分方便。

5、biotracks.除具有轨迹记录和标本采集记录功能外,可以发起自然观察项目,实施组队、协同分工和数据统计功能。当项目中一位学生记录了某种生物的观察或采集数据后,其他学生即可获得该条信息。

两步路、六只脚和GPS工具箱3款应用程序功能 接近,奥维互动地图以地图类型丰富为特点,biotracks特色是生物公共项目的创建。

其二、介绍生物鉴别。

1、植物鉴别。形色。花伴侣。识花君。

2、动物鉴别。昆虫:见虫、昆虫在线识别;水生动物 :鉴鱼、fishbook; 鸟类:中国野鸟速查、懂鸟

其三、记录工具。

1、植物野外调查。在记录中文名后自动生成学名、属和科,定位后自动生成坐标等详细位置信息,同时有拍照和定位功能。

2、动物野外调查。

这两款适合在IPAD上运行,因为记录表格信息较多。输入时建议配合使用输入法的语音键盘。

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