本周我们一起共读的是《如何学习》4-7章，我想跟大家分享的是:
拉开时间间隔
艾宾浩斯:“同样的重复次数,若恰当地分成几组、拉开时间距离来完成,要比集中起来一次完成的效果明显好很多”由此,他开创了一条历史先河,成为第一个发现“间隔效应”威力的人。
“时间跨度越大,你忘掉的词也就越多,但是你也能因此发现自己的弱项在哪里,从而加以纠正,”巴利克说,“你会发现那些媒介,也就是你学习时用的提示、联想、线索等,究竞是有效还是无效。如果是没什么效果的东西,你自然会找出新的素取代”
2、先考试后学习
“学过之后以考试的形式立即复习,是帮助学生加深记忆的一种很有效的办法,因此应该多多增加考试频率,”“水平测试和成绩考核等都是学习的辅助手段,我们不应该仅将其当作衡量学生学习水平的工具。”
与直接进入学习相比,先猜测后学习使你的大脑能以更高要求去运作,从而使知识更深刻地印在了脑中。更直白地说,跟直接学习相比,预考更容易把知识“赶进”脑子里去。
《如何学习》4-6章读后感 J6班2组18号 沈小玉 第04章：学会“分散式学习”，化整为0 1、学习时要学会分散...
本周我们一起共读的是《如何学习》4-7章，我想跟大家分享的是: 拉开时间间隔 艾宾浩斯:“同样的重复次数,若恰当地...
今天是100天读书计划第5天，阅读的任务是《如何阅读一本书》第4-6章。通过这三章，我们一起学习如何读书，掌握实用...
间隔效应：就是把一次集中学习打散成数次学习，并拉开每次学习之间的时间间隔。 间隔效应特别适用于全新内容的学习与记忆...
《如何学习》10章-最后读后感J6班2组18号 沈小玉 这周学习是第10章，睡觉与学习的关系，并将整本书串联起来。...
分散式学习比集中时间长时间学习效果要好很多，不仅记忆更深刻，而且学的没那么累。学习还要注意复习，复习需要注意...
第四章：关键词和意群阅读 用关键词和关键意群去阅读文章，刚开始的时候只训练自己关键词阅读，可以不用理解文章，慢慢的...
【时间】2021.2.2 【阅读内容】《人是如何学习的》第一章：从猜测到科学 【读后感】学习的三种核心原则： 1....
《道德经》第4-6章
李美宏《如何阅读》读后感 第二周读后感： 本周阅读了如何阅读这本书的第四章到第六章，在这三章里我学会了提高阅读能力...
本文标题：《如何学习》4-6章读后感
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/oywtfqtx.html
网友评论