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所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理的配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计，受人生观支配，是一个教育学术语。
然而中国有句古话，叫做“计划不如变化快”。
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是否要完全按照规划生活
在大多数情况下，我更倾向于说，有目标有计划比没有目标没有计划更好， 因为人们会随着目标而产生动力，不会让生活完全由运气和随机事件塑造，但是如果完全按照规划去生活，人们也势必要面对一些问题。
首先，无论是怎样的规划，都逾越不了随机事件的发生。没有任何人可以预知未来，所以越是长远、详细的计划，越是容易被生活的现实所打破。生活在变化的同时会引导着我们去变化，所以人们的所想所需也会变得不一样，也许我今天想要的东西，明天就不想要了；也许我今年定下的目标，再次想起觉得太小太笼统，又去换一个更大、更好的目标。
其次，是规划的不完全性，因为没有任何一个规划是具体到你生活的各个细节的，规划不应该成为你生活的“预言书”，追求目标是为了生活的更幸福，而不是为了让人们只注视着目标，以至于忽视生活中其他事物能为人们添加同样的乐趣。
给予未来适当的关注是正确的，这意味着你是一个有计划并且思路清晰的人，但是无论如何关注未来，都要对当下的现实付出更多的努力，问题和未来的走向更多的集中在当下作为之上，只有明确了这些，规划才是真的有意义。
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兴趣与目标的平衡
美国的物理学家理查德.费曼曾经说过：“我觉得，在‘不知道’中生活远比在可能错误的‘有答案’中生活要好。如果我们允许未知存在，随着人类的发展进步，我们仍然不无法拥有一切事情的答案，这也就给了人类足够的机会......为了取得进步，人类必须为未知敞开大门。”
未知往往代表着兴趣，人们在将自己所爱好的东西变成自己的职业之前，一定是先对他产生了兴趣，往往兴趣的诞生都是一个模糊的方向，或者某个与目标不相关的事物之上。
如何将这个模糊的方向具体化，如何让兴趣与目标相关联，才是真正应该去规划探索的东西。
每个人都是在生命之中摸爬滚打，学习一些东西、探索一些东西或者向着某一个目标前进，但是若是将兴趣有学习探索和目标相关联，甚至于相融合，过程就会变得不一样，人们会从莫名的紧张情绪之中解脱出来，在抵达目标的路途上找到快乐和幸福。
兴趣与目标该如何平衡呢？其实比起明确的去说如何平衡，不如来摆正一下对兴趣和目标的态度认识。
人们往往听到兴趣，尤其是中国这样的传统国家，在应试教育的大环境之下，对于兴趣的看法往往是不愿去花费更多的精力，因为这样并不现实。
其实硬要说起来，具体的规划，过于长远的目标，才是真正的不现实。
这里这样论述并非是在否定规划和目标，有条理有目的地努力是一件非常好的事情，但是所谓规划，是对未来生活的一种策划和想象，并非是完全的现实。
但是兴趣不一样，它源于生活并且长于现实，对某件事情产生兴趣是对客观世界的尊重，也是我们更加适应这个世界的证明。
兴趣与目标的平衡，在于人们的态度本身，是否有正视兴趣，又是否给予了相应的重视。
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总结
其实当你打开百度，搜索“人生规划”，里面就有关于这个名词非常详细的学术解释。
教育学里面一共把人生规划分为五个步骤：
第一步：确立自己的人生观、价值观和人生目标。
详细来说，人生规划的目的是为了实现人生目标，人生目标也是规划的基础和原则。人是在成长中逐渐完整自己的人生观和价值观的，又在完善的同时不断地更改自己的人生目标。
第二步：充分了解自己
这里的充分了解，不光是了解自己的性格特质、兴趣取向，更多是要了解自己的天赋。很多时候人们的兴趣源于成就感和独有的维度，而成就感或许来源于一次不经意的成功、或许来源于你努力后的成果，独有的维度初期表现，就是在取得成就感之后地充分感受到自我，正面理解了自己是独立于世界上的个体生命。
了解天赋，挖掘，钻研，使得自己变得对它兴趣盎然，这其实可以说是通往成功的捷径。
相信大家都听过一句名言，“天才是1%的灵感，和99%的汗水。”但是很多人一定都不知道这句话还有后半句，“但那1％的灵感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。”
往往某个行业的顶端，例如说出这句话的爱迪生，作为发明家中的神话，现代文明社会的先驱者，他充分了解天赋的重要性，同样是一个科学问题，有些人想两天就明白了，有些人钻研十几年二十几年都百思不得其解，其原因不光是因为努力的差距，更多的还是天赋的差别。
努力，决定了你在这条路上能走多远，但是天赋，却决定了一个人的上限。
第三步：完善计划，确定短期的目标以求达到最终的目标
完善计划并非是希望人们把可能发生的一切都详详细细地做成计划，那样实行起来太难了，并且势必会被变数打乱，其实把大目标拆分成一个一个的小目标是一个比较有效的方法，而且更具象化，能更有效率地执行。
第四步：发挥优势，完善自我并付出行动
如何发挥优势，如何完善自我，又如何在身处的环境下付出行动呢？
首先发挥优势，要将目光和重心集中于自己的天赋点之上，后进行相关技能的完善，不足之处的补充，具体怎么做，根据每个人的情况不同而产生变化。
付出行动其实是很多人最难做到的一点，首先是大环境的限制，去培养一份天赋，无疑是要付出大量时间和金钱的，其次是付出这些之前的相关觉悟如果没有做好，甚至有可能在努力的过程之中半途而废。
可是话又说回来，没有付出，那是一定没有回报的。也许有很多人认为努力了那么久，却没有取得预想的成绩，那就是失败了，然而这样的成败观念无疑非常的目光短浅，很多哲学家，甚至于我们的师长都教育过我们，过程比结果重要。
这句听上去十分像是漂亮话，实际上说出这句话的人们也可能没有想那么多，但是过程之所以重要，是因为相对于结果，其实很多美好都诞生于追逐目标的过程，而你确立目标的基础是为了人生的美好幸福，既然已经得到了最想得到的东西，又何必过分纠结在结果之上。
第五步：在磨练之中成长，并及时地调整自己的目标
没有什么是一成不变的，时代在不断地变迁，大环境也在不停地改变，人们如果不会及时地调整自己，那么曾经的大目标可能就会变成一个可有可无的空想。或者是失败、或者是成功，磨练自己的时候只要是有成长，那就不是一无所获。
最后我想说，人们不能否认人生规划的有效性和明确性，但是也不能被规划蒙蔽了自己的双眼，忘却了身边的美好和真实的向往。
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作者：戴雨薇。微信公众号：测测天赋（ID：cecetianfu），欢迎关注。
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