这是普遍现象吗？
（24.11.11）
小孙宝昨天让我看她的小手指，她的一只手指关节处，被铅笔磨得红红的，她用一布条子缠着，说写字时有点痛。
不知是她握笔的姿势有误，还是需要写的字比较多，这才上了一年级的半个学期，就出现了手指不舒服的情况。大孙宝的手关节，更是由于写字很多，都发生了变形，一个指头不直，一个关节突起。由此可见，学生们学习也并不轻松，真的很辛苦。
小孙宝一次礼拜天的语文作业是这样的：一到十课的生字，每个字注音，组词，按照笔画顺序写一遍，说出共几画，还有个什么要求没记住，老师简化它为“四个一”，完成这一个作业就写了一个小本子。其他作业加起来不知她是怎么完成的。两天的礼拜天时间，还有周六半天，要参加她们学校开设的一个课外自愿学习的辅导班课程。
好在儿媳妇很注重孩子的室外活动，小孙宝每天下午一放学回来，书包一放，她妈就让她在院子里跟几个小朋友玩耍，不让她马上进入完成作业的状态。
学习和做其他事一样，当然不可能轻松。在心疼孙宝们的同时，只能让她掌握正确的握笔姿势。上网一查，看有没有保护手指的什么指套，不看不知道，一看还真有，便给她买了护手指的专用柔软粘贴布条。她说要那一卷去学校，也给其他小朋友用。
至于每天给小学生布置多少书写作业合理，那自有专业人士研究。
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