2018年5月30日我观看了乡村青年教师公益计划直播课。此课时北京师范大学的李文华教授讲授的。

李文华教授从为什么要做经典诵读这件事说起。分析了现如今孩子们脆弱的原因及诵读的力量。


作为一名青年教师,对于孩子们脆弱的抗压抗挫能力感到担忧和头疼。今天李文华教授的课堂让我耳目一新。经典诵读的力量原来如此之大,今后我会在自己的工作中去实践,去发现经典诵读的力量和魅力。


在观看的同时,通过李文华教授的讲解和示范,我们一起观课的教师也跟着诵读起来,一个小时的时间悄悄的溜走了,老师们都觉得意犹未尽。

2018年5月30日我观看了乡村青年教师公益计划直播课。此课时北京师范大学的李文华教授讲授的。
李文华教授从为什么要做经典诵读这件事说起。分析了现如今孩子们脆弱的原因及诵读的力量。
作为一名青年教师,对于孩子们脆弱的抗压抗挫能力感到担忧和头疼。今天李文华教授的课堂让我耳目一新。经典诵读的力量原来如此之大,今后我会在自己的工作中去实践,去发现经典诵读的力量和魅力。
在观看的同时,通过李文华教授的讲解和示范,我们一起观课的教师也跟着诵读起来,一个小时的时间悄悄的溜走了,老师们都觉得意犹未尽。
本文标题:阅读的力量
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