25026王俊丽
朋友在开托管班,知道我学习了绘本阅读师,于是约我做一期绘本阅读课。
经过挑选,决定讲宫西达也的《今天运气怎么这么好》。
讲课对象是20个二年级的小朋友
开场前问了下有没有人看这这本书,有几个说看过,那我和他们约定,不要告诉大家结果 ,一起来给其他人惊喜!我认为这步非常重要!
开场:看不看喜羊羊,狼最喜欢吃什么?说是羊还有猪。如果一只猪碰到一大群羊会是什么效果?
几个值得分享的点:
1、每次乌鲁去好朋友家敲门,话说一半,门嘎吱就开了,在第二次和第三次的时候,小朋友会一起说,嘎吱;
2、两支狼在吃好吃的时候会发出啊呜啊呜、吧唧吧唧的声音,会让小朋友们一起重复;
3最后一次乌鲁带着好吃的回家,互动问小朋友他带了什么以好吃?互动效果很好;
4、问小朋友今天到底谁的运气比较好?为什么?小朋友纷纷抢答,并说明原因;
5、如果你是乌鲁,第二天哇呜、咕鲁鲁、贝罗来到你家,问你昨天你说告诉我一个秘密是什么?你会怎么答?
因为时间有限,我认为这本书可以做一个很好的绘本剧。
绘本训练营绘本讲师训练营[25期]16/21-实践原创《今天运气怎么这么好》 绘本训练营绘本讲师训练营[25期]16/21-实践原创《今天运气怎么这么好》 绘本训练营绘本讲师训练营[25期]16/21-实践原创《今天运气怎么这么好》
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