今天学习到了13位人民教育家、时代楷模的优秀先进事迹，听了各位老师的分享，非常的有收获。以西体会，简单分享一下。
给大家分享一下：于漪，人民教师于漪是2019年国家主席习近平授予的人民教育家国家荣誉称号。她把生命的热忱奉献给了教育，看了1977年的电视直播教学《海燕》，非常的精彩，
1、于先生人格魅力非常强，对待他的学生耐心细致，教育不仅是传授知识，更是 把育人当成目标。我们可以从她对待学生：小郝。
2、不但关注学生，还关注教育改革和教育事业，在1995 年《弘扬人文改革弊端》一文中发表，在语文教育界引起巨大反响，较早提出了“全面育人观”，强调教育的任务就是把学生的潜能变成发展的现实。
做事情容易，但是要把做每一件事要把事情做好，做到极致却不容易。今后的工作中，像他们学习。
9号，6学时，师德师风学习除了刘老师说的材料外，这些会议都可以录进去，11月15号前录入。
陶行知我国知名教育家，思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
黄大年，作为地球物理学家，放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研，用于创新，不但取得了重大科技成果，也爱生如子，淡泊名利，甘于奉献。
李保国给百姓传授技术，把规划落地，对待老百姓不摆架子。
于漪启发比较大，不仅是知识传授，情感融入，改变人生轨迹。从谈心入手，学生问题不仅仅是知识问题，从小孩性格特点出发，对知识传授更有帮助。我们以后在德方面做得更好，其它就是像他们看齐，做的不足的地方像他们补齐，做得更好，以后也希望有机会和各位老师交流下。代沟太大了，需要
国家对教育的要求，著名科学家的情怀和信仰，对科学院感到自豪，在科学院工作感到自豪，导师与学生关系，风格迥异。老师把学生当作孩子带，高老师抓大放小，比较规范的步骤，毕业，我的培养方式介于两者之间，近两年感觉到有问题，压力大，想退学。导师培训，心理学讲座，可以借鉴，我的一点体会。
楷模等她，镜子，缺什么补什么
1、思想上：非常热爱教育事业，并愿意奉献青春和热情，并不是高性价比的选择，也见过中途离开的，坚持就是出于热爱
2、行动上：不足，没有那么主动，碰见挫折就放弃，工作能力和方法有一定差距，通过优秀对比有所提高。优秀就在身边。
张新峰：几十年如一日，感受到作为老师和作为学生的不同，教授技术，分析问题解决问题的方法，还有更深一层的感情，在以后工作中像先进的个人学习。坚持也很重要。一辈子做个优秀的人民教师并不容易。
苏老师：教育家科学家的事迹，90+，我做了一辈子老师，还在学做老师，教学科研做人继续学习。
4次会，5次内容+交流
师德师风是立身之本，把学习和建设把师德师风建设好，加强这方面的提高，希望大家会后和工作中再读读看看。
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