2021*4*20
孤胭紫加工整理
大黄蜂积木到家已经有一段时间，但是我一直没来得及陪文文一起搭积木块，大大小小的积木块，有轮子，有膝盖，有头，约么200来块。200来块对于一个六岁的小朋友来说其实压力是有点大，可能这些零件会让他陷入思维的迷宫。
事实上也很好的证明了我这点猜想，我下班回来时总看到他蹲在茶几旁边捣鼓着大黄蜂积木。他拿了一块头部的椭圆形积木，又拿一块前腿的积木，然后摸摸脑袋，不知接下来要做什么事情。就在我好奇的看着他的时候，发现他的手伸到了大黄蜂肩膀上那一块积木。
这一块积木跟他的指甲差不多大小，原形内中空，用来镶嵌大黄蜂的翅膀。由于是滚轮的形状，很容易就会从桌子上滚到地上，搞不见。但是文文偏偏把这部分的积木全堆在那些大积木块里头。他从这堆大块头里搜查到这块滚轮形积木时，也花费了一番功夫。他要用眼去寻找，用手去摸索，还要用脑袋去思考。
然而这三个积木零件是大黄蜂身体上的不同部位，不可能搭建在一起，做成大块状积木。我有些着急的过去提醒他，按照我心里想的得让他先把大黄蜂的局部做好，把每一个身体部位搭建起来，最后拼接成一个巨大的身体。
可是他沉浸在玩积木的乐趣中，根本没有想过要把这些积木搭建成大黄蜂，所以对我的建议极为反感，摇头做算，不予理睬。
手机闹铃突然响起，我看一眼钟表，时间指向了六点，我得做饭了，于是扔下文文不管了。
可能也是由于我这般半途而废让他学了去，他从来没有耐心去组建过大黄蜂，就算有也坚持不过五分钟，那堆凌乱的积木块，对他而言是乱作一团的麻绳根本理不清一个头绪。
这些理由为他的行为开脱了，但是编程群里仍然有好几个小朋友做出了大黄蜂积木。威风凛凛的大黄蜂看起来英姿飒爽，让我由衷佩服，我把这些图片展示给他看，却激不起一丝波澜，他根本看不到他与别人之间的差距。这让我这个当妈的心里真是太着急，太无奈。
我下定决心要在第二天放学后教他搭建积木，不过这个决定是我在第二天晚饭全家人吃饱喝足之后才突然想起的。惯性的短暂性失忆让我恨不得捶打自己的脑门，但总也屡试不爽。至于怎么个不爽法，这里就不再一一赘述。泪点是有的，我只能捡其中最惨痛的几个教训来揭露伤疤给人看。
我让文文把所有的大黄蜂积木找出来摆在桌子上，并且要先把桌子上那些摆放的一塌糊涂的，没什么大用的玩具扔掉或者收进纸箱里。我像个指挥官一样，把自己的命令宣布一遍之后，转身去厨房洗碗。从厨房出来后已经是五分钟之后的事情，家务做得十分潦草，因为心中还想着大黄蜂积木。
这孩子确实把桌上收拾的差不多了，可惜围绕着他的周围还有更多的大黄蜂积木。我简直气笑了，脑门发热。结果惯于忍让的我放弃了这徒劳的想法，硬着头皮搭积木。
像做这种有点类似于智力挑战的东西，我一般习惯是一边思考一边做，不过大黄蜂积木并不是我想象中的那种简单，看起来好像容易，做起来需要遵循一定的逻辑顺序。如果思维混乱的小朋友是做不好这件事的，所以我决定找出大黄蜂积木的构建教程说明。
橙黄色的纸箱里空空如也，哪有什么说明书，我就把这问题抛给了文文，他摸着脑袋想了一会儿，“好像……在哪里……不知道！”正等着满足好奇心的我见他坚定地摇摇头，我尝试着引导一下。
“你这几天有没有见过那本说明书？他会教你怎么搭建这个大黄蜂积木。如果没有的话，我们就很难做好大黄蜂。”
“在哪里……我想一想……哦！好像在爷爷那边。”往往指着对面的房子。
比他更迷茫的是我，好好的一本说明书，现在怎么会被文文分开了呢？
他还沉浸玩乐中，我赶紧让他把说明书拿回来，话刚说完，只听见大门砰的一声响，被弹开且撞向墙壁上。才没几分钟，又听见对门发生砰的一声响，是他冲过来的声音。看他高兴的样子，我以为说明书找到了，就伸手去拿，谁知他摇头说没有找到。
“才找了几分钟，就说没有，能不能再去找多一遍？”我突然觉得脑门又发热，不知怎么了。
文文动作神速冲过去，很快又回来，这次手上多了一样东西。
“妈妈妈妈，我找到了。”他甩着那张说明书。
我翻了说明书，发现其中少了一页，觉得头要冒烟了。
我心里突然又涌出一股要揍他的冲动，这样做事以后怎么办呢？我把满腔的愤怒变成了一身长长的怒吼，“那你没事干，把说明书拿过去干什么啦？丢了一张纸，大黄蜂还有希望吗？”
他愣愣看着我，脸上是惊恐的神色，戳着小手不知所措。而后他迅速低头，从我的视线看下去，他额前浅短的发丝垂下来，遮住了挺翘的鼻子，看不清他撅起的嘴唇有多高。我忍不住捏捏他的耳垂，有些冰凉，但很柔软，很小巧，明明是一个玲珑的孩子！
这副样子让我觉得自己很无能，不知道为什么会有这种感觉。
搭建积木今晚是做不成了，我的愤怒已经超过了我的理智，如果持续发酵下去，一定不利于我俩的沟通与合作。
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