内心冲突是如何产生的？

内心冲突是如何产生的？

有一个老头，住在一个广场边，广场上堆满了废铁桶。一群小学生每天上学放学都经过广场，都要对那些铁桶一通拳打脚踢。老头有心脏病，那些噪音让他受不了。

有一天他拦住那些学生，对他们说，“我很喜欢听你们踢铁筒的声音，我想让你们继续踢下去，为此我给你们每人每天一元钱。”

小学生们很高兴，踢打铁桶更加卖力。在他们踢的时候，老头便找个地方躲了起来。

一周后，老头又拦住那群学生，说，“我现在经济状况不好了。我只能给你们每人每天五角了。”

小学生们听了很不高兴，但还是去踢桶，想着有点钱比没有钱好。

又过了一周，老头又对学生说，“我现在经济状况更糟了，我不能够付给你们踢桶的钱了，但我还是希望你们每天给我踢一阵子。”

学生们愤怒的拒绝了，老汉得到了安宁。

老汉很高明，他将小学生踢桶的动机，不动声色地从获得乐趣变成了获得金钱。

获得乐趣这一点，他是无法控制的；但获得金钱，他是可以控制的。

小学生们为钱踢桶以后，只要老人不给钱了，小学生自然就不会踢了。

这就像很多中学生，他们的天然动机被他们的老师、家长偷换了，把为了乐趣的学习变成了为老师、为家长、为考试而学习，后果是什么呢？

这类学生一上大学，环境变了，没有家长和老师的监督，也没有考试每天的排顺序，学习的动力就消弱了。就像那群踢桶得不到钱的小学生一样，不愿意学习了。

如果这些学生不努力学习能够心安理得，那还好。更糟糕的是，家长、老师的压力变成了自己对自己的压力，内心冲突由此产生。

青春期，独立的愿望是很强烈的。这些学生一方面，如果去学习，是顺从了他人的愿望，自己会显得不那么独立；

另一方面，如果不学习，理性告诉自己，这样做可能对自己不利。所以不管怎样都不可能有内心的平静。这样内心的冲突就产生了。