439.无笔头作业日

——素素老师的语文教育叙事

感觉这是两年多来唯一一次周末无笔头作业日了，虽然只有一天半的时间，但还是让很多孩子欢欣鼓舞了一下。只是开心过后就要想一想，该如何安排好这一天多的时间呢，如果没有计划，时间一晃就过去了。

首先看清各科老师列出的复习清单，明确复习任务，但也不需要完全按照老师列出的那些内容进行复习，而是可以通过对照复习单，明确自己薄弱的环节；

其次建议先复习理科错题，理科需要理解，理解之后也不容易忘记。然后再复习文科的背诵，比如语文背名句名篇，文言文的课内注释，根据个人的经验还要梳理一下自己最近的阅读和印象深刻的好词好句等；

接下来可以练一练手感，手头如果有检测资料的话，自己复习的重点知识点可以针对性地做一些题目，看看自己的复习效果如何。

既然是无笔头作业日，我觉得适当的休息也是有必要的，复习的间隙，看一本书，看一场剧，打一场球，出门看看风景寻找一点写作的灵感我觉得都无伤大雅，毕竟老师也是希望大家劳逸结合才做这样的安排的。最怕有些同学既不做笔头作业，也不进行系统复习，一天多的时间全都用在游戏聊天之上，人倒也挺辛苦，但收获了了。

趁明天我自己要去看话剧《家》，这几天用零零散散的时间把很多年前看的《家》再拿出来看了一遍，巴金的文笔还是非常清新优美的，鸣凤的死，瑞珏的死都让人感受到那个时代女性的悲剧命运。里面的男生，说实在的，没有一个是真正可爱的，无论是懦弱的觉新，激进的觉慧，还是介于两者之间的觉民，他们每一个都在追寻自我，追寻爱情，但终究逃不过时代的局限性，也逃不过人性的弱点。觉慧和《雷雨》中的周冲有点相似，但两者比较起来，周冲更勇敢更可爱一些，命运也更加悲惨一些。重读名著，就像与旧友相聚，有点认不出来了，但那种熟悉感很快就会袭来。