这部德国的影片,改编自约翰娜·斯比丽著同名长篇小说。观后令我最难忘的是海蒂的笑容:灿烂、真诚、真实。她的笑容,不是因为孩子气,而是发自内心的自然流露。
很治愈!强烈推荐!

海蒂自幼失去父母。五岁前由姨妈抚养。姨妈要去工作,把海蒂交给了爷爷。爷爷性情古怪,与人少来往,独自住在阿尔卑斯山上。
海蒂的纯真感化了“冷淡”的爷爷,爷爷特地为她做了一把木椅,可以一起坐在桌边吃饭。相处久了,海蒂和爷爷建立了深厚的感情。在山上的生活,草木野花,还有两只山羊,都成了海蒂的好朋友。
姨妈突然出现,背着爷爷把海蒂接走,说要带她去法兰克福一户有钱的人家。海蒂信了姨妈的话,以为爷爷知道,跟着姨妈来到了陌生的城市。
这户有钱人家的小姐克拉拉因母亲去世后生了一场病,导致下肢瘫痪,整天坐在轮椅上郁闷不乐。让海蒂来,就是为了给克拉拉当伙伴。俩个孩子一见如故,十分投缘,很快成了形影不离的好朋友。
海蒂十分想念山中的爷爷。为了能见到爷爷,一次趁午休的时间,推着克拉拉一起溜出大宅。海蒂爬到一座高楼塔上,以为可以看见爷爷所在的大山。可是,天真的海蒂看见的除了密密麻麻的楼房,连山的影子也没有看到。
原来法兰克福和阿尔卑斯山是两个绝然不同的地方。一个是城市,街道,市场,楼房。一个是山林,小径,山谷,草地。环境不同,见到的人不同,生活也大不相同。
生性善良的克拉拉,在这次外出中得到了三只可爱的小猫咪。女家庭教师发现后,斥责海蒂私自带小姐外出,多亏克拉拉主动说是自己要出去,想呼吸新鲜空气。

克拉拉的爸爸、奶奶一起回来看望克拉拉,见克拉拉气色不错,知道是因为有了海蒂这个玩伴,对海蒂表示喜欢。
女家庭教师持不同态度,说海蒂粗鲁,脑子有问题,连字都不认识。
奶奶并没有听信女家庭教师的一面之词,她要亲自见见海蒂,看海蒂到底是怎样的一个孩子。通过讲故事的方式了解到,海蒂不识字是听信了皮特的话,以为山里的孩子不需要认字。奶奶纠正海蒂,给予正确引导。告诉海蒂:不要轻信别人的话,要有自己的判断。既然喜欢听故事,让海蒂去认字,认了字可以自己阅读。
聪慧的海蒂开始学习认字。兴趣的促发,奶奶的帮助,从不识字到可以阅读,海蒂由此发生了质的变化。
海蒂越来越思念爷爷,以致发生梦游。在家庭医生的建议下,克拉拉的爸爸决定让海蒂回到爷爷身边,不惜女儿对海蒂的依恋。克拉拉不想海蒂离开,赌气在屋里不与海蒂告别。
海蒂托爸爸将爷爷送给自己的木鹰转送给克拉拉。然后在管家的监护下,顺利回到了阿尔卑斯山,回到了爷爷身边。还特地带了小面包给皮特的奶奶。海蒂重新开始了自由自在不受拘束的生活,在山林草地奔跑,和皮特放羊玩耍,和爷爷一起度过快乐的每一天。
海蒂不忘给克拉拉写信。告诉克拉拉对她的想念,告诉自己和爷爷搬到了村子里,开始上学,希望克拉拉能来乡下看看。
克拉拉在奶奶的陪伴下,从法兰克福来到阿尔卑斯山看望海蒂。奶奶告诉爷爷,要把克拉拉暂时留下来,拜托照顾,爷爷自是喜欢,俩个小伙伴高兴地拥抱在一起。克拉拉和海蒂一起睡草铺,学着用瓢喝奶,用手抓面包吃,度过快乐的时光。
皮特见海蒂只顾跟克拉拉玩耍,而怱略了自己,心里大为不悦,偷偷地把克拉拉的轮椅推下悬崖摔碎。
海蒂和克拉拉不见了轮椅,只好让爷爷背着克拉拉到山上放羊玩耍。爷爷知道是皮特使的坏,告诫皮特要照顾好俩个女孩子。
克拉拉坐在周围开着山花的一块石头上,一只蝴蝶飞来,轻盈的落在她的脚背上。克拉拉伸手去抓,此时蝴蝶飞起,克拉拉下意识的起身去追蝴蝶,忘记了腿的残疾,竟然站了起来。不远处的海蒂看见了,飞跑过来,搀扶着克拉拉,鼓励她试着向前走,皮特也跑过来帮忙。奇迹出现了,克拉拉恢复了走路。
当奶奶和爸爸再次来到山上的时候,见到能正常走路的克拉拉,惊讶得张着嘴巴,好半天说不出话来,激动得一把抱住克拉拉,流下欣喜的热泪,对海蒂和爷爷深表感谢。
克拉拉随着爸爸奶奶回到了法兰克福,回到属于她的城市。留下海蒂,依然和爷爷留在山上生活。不同的是,海蒂变得不一样了。他不再是没人要的孩子,成了爷爷的依靠。也不再是无知的顽童,他学会识字读书,并且开始写故事。

故事并不复杂,叙述严谨,衔接自然。
开篇以海蒂在山上出场,结尾也是海蒂置身广大山林中,回首露出灿烂的笑容。
影片至少有两处细节让我感动流泪。一是海蒂学会了阅读,克拉拉一家赞赏的场面。试想一下,一个连字母都不识的孩子,学会了阅读。除了聪慧,一定是下了不少功夫。为了目标,追求达成。不仅证明了自己,也成就了自己。
其二是爸爸奶奶见到克拉拉站起来的情景。心爱的孩子脱离了轮椅,能再站起来走路,成为正常人,想想是多么激动人心的事情啊。并且,对给予帮助的人的感激之情也能深深体会到。做为帮助的一方,海蒂和爷爷也感到幸福。
人物简析。爷爷,在世人眼里是个怪人,不受大家待见。实际上恰恰相反,爷爷是一个善良耿直的人。或许是经历了许多,把世事看透,才表现出异于常人的不近人情。所以说,世俗中的某些人乃至大部分人都认同的东西,不一定是正确的,不一定就是真相。只有亲自了解,才能得到真正的答案。不要轻信别人和盲目附和,人云亦云只会失去自己。
海蒂和克拉拉,可以说是同一类型的孩子。聪明,善良,可爱,纯真。俩人虽家庭出身不同,但以后的路,我相信都会有属于他们的幸福。
皮特,农民的孩子,外型粗矮,显得憨朴。第一次带海蒂上山放羊,偷吃海蒂的面包。海蒂发现后,问是不是他吃的?皮特不承认,说是山羊吃的。呵呵,让人忍俊不禁。海蒂见皮特要打在打架的山羊,愿意把面包分一半给皮特,但要皮特答应以后不再打山羊,皮特有了面包满口应承。这个细节,可以看出两个孩子的性格。海蒂善良,皮特总惦记着食物。
在学堂上,老师问一群孩子长大以后想干什么?有的说想当爸爸一样的铁匠,有的说要当农民。皮特是放羊的,说要当牧羊人。当海蒂说自己想写故事时,大家都笑话她。
这些描述生动形象真实。说明环境、经历对一个人的成长影响起着相当大的作用。

女家庭教师,让我想到贾政。在礼教约束下,表现出虚伪的一面,实际上是束缚了真实的自己。这位女家庭教师就像贾政,让人感到滑稽。克拉拉带回三只可爱的小猫,女家庭教师不喜欢猫,对猫敏感,像一只大难临头的老鼠,一边躲避一边打着喷嚏。女教师捂着高鼻子,喷海蒂一脸,情形笑死个人。这是外国人的幽默。女教师为人有点苛薄,但比姨妈要好。姨妈介绍海蒂认识克拉拉,为的是想得到介绍费。
剧中有多位暖心的人物。比如男管家,比如家庭医生。还有爸爸,尤其是奶奶。
奶奶给海蒂讲故事。发现海蒂敏感,聪慧,并非像家庭教师说的那样不堪。启发海蒂认字,阅读,直到后来学会写故事。奶奶送笔记本和笔给海蒂,告诉她,如果做某件事会让自己快乐,那么就只管去做,无论别人说了什么。
在爷爷身上,发现一个慈爱,人性不可磨灭的善良形象。
在奶奶身上,看到一个高贵的形象。
改变自己的,往往不是亲人,而是陌生人,是你的贵人。
这让我在想:什么是真正的高贵?
不是有钱有权有势,钱权势不代表高贵。真正的高贵来自精神,源于内心。它包括正直,善良,胸怀,包容,同理心。为他人着想,把人当人,不因对方的身份地位而改变对人的态度。
影片画面也很美。特别是阿尔卑斯山林草地河谷,海蒂和爷爷住的小木屋周围环境,宛如一个不一样的世外桃源,让人产生旅行的欲望,给人美的享受以及对美好生活的向往。




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