我会对他说:
帮我做卧底,悄悄观察,每天在班上选10个表现好的同学,把名单交给我!
之后,
我就会公开表扬这些同学!
再之后,
这个违纪的同学就成了守纪的同学!
(背后的逻辑:我也想当个好人)
2020年11月24日下午
(区荣炎因材施教法系列课程已经上架,需要合作的可联系微信:ory2016)
我会对他说:
帮我做卧底,悄悄观察,每天在班上选10个表现好的同学,把名单交给我!
之后,
我就会公开表扬这些同学!
再之后,
这个违纪的同学就成了守纪的同学!
(背后的逻辑:我也想当个好人)
2020年11月24日下午
(区荣炎因材施教法系列课程已经上架,需要合作的可联系微信:ory2016)
本文标题:区荣炎教学小技巧-怎样让喜欢违纪的同学改过来?
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