感叹老师的写作一环套一环，每个节点之间连接的紧密，看似每个都不可或缺，这也是老师说的写作难也很难，这里包含很多单独的技能，每个技能串起来再熟练直至精通。必须至少经历一次技能逐步成长的过程，那几乎是学习其他技能的基点。
反思我现在几乎没有精通的任何技能，曾经我想让自己的英语达到流利的阶段，可几经拿起几经放下，每一次放弃是对自己的一次彻底的否定，一个内心的希望都守护不了，那种懊恼的心情现在每每都能回忆起来，一种很深的失望和无奈。延续这样的模式，从没经历由笨拙到熟练的过程，每次想学一样新技能，会重复一种思维路径：匆匆开始---发现很难---支撑几天---累了说服自己不适合。这么多年下来，还总在纠结自己到底适合做什么对什么感兴趣这样的无解的问题上。如果是现在，首先我会彻底了解英语学习的最终目的，我觉得流利表达能阅读是现代人的标配，那我会根据自己目前的能力制定计划，单词掌握到一定量的时候，找机会说听，再不拿没环境做借口，清楚困难的等级，耐心面对，任何一项有意义的技能都不能被低估，肯定不是学一学就以为够了，循序渐进，做到了然于心。
我还有很多其他的兴趣，至少学会一门乐器，服装搭配，配音这些技能，快速入门，掌握最少必要知识，耐心面对，精进前行。
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