童年的经历往往会对一个人的未来产生深远地影响。
小时候，大概是小学三年级开始写日记，当时我特别喜欢写，每天都写，老师也经常会在我的日记本上批字夸我写的好。但是小孩子的心理很奇怪：日记愿意给老师看但是不喜欢给家长看。但是我妈非要偷看，我都跟她讲过好多次让她不要看我的日记，那个时候还不知道“隐私”这个词，用现在的话说就是不让她侵犯我的隐私。可是我妈不听，我偷偷在日记本里夹了个很小的卡片，后来发现卡片不见了，很明显老妈又偷看了我的日记！我气得不行，和她大吵大闹，哭喊着说：叫你看，我发誓再也不写日记了！从那时候起，真的就不写了，虽然爱好文学，但是已经没有了写日记的习惯，因为一想到这件事情心里就隐隐作痛！内心沉重。
我女儿现在小学一年级，虽然没有学很多汉字，但是老师已经开始让她们尝试着写日记，我发现她挺喜欢写的，寒假作业要求至少写3篇日记，她一下写了11篇。因为自己童年的痛苦经历，我从来不会去看她写的日记，除非她自愿给我看。反而她有时候她还给我们读她写的东西，这个时候我们除了夸奖她以外，还给她提些建议，比如她形容自己很快乐就是用“高兴、开心”这样的词，我说你以前吃过哈根达斯的冰淇淋不是叫“心花怒放”吗？就是形容特别开心的啊，这个词用起来多有范儿啊。于是从那以后她每次写自己开心就用心花怒放这个词。她很乐意和我们分享她写的东西，就算有一天她不愿意给我看了，我也绝不会去偷看她的日记的。
2012年7月，13岁的青岛女孩孙正雯自杀前写了一份遗书，质问她“亲爱的父母”。她的遗书第一页写的是“没有隐私也没有自由”。她刚上初中一年零一个月，被拆的信件和日记，有词典那么厚了。爸妈为此搜她的房间，搜她的书包。妈妈称个人隐私是“掩饰错误的手段”，爸爸则说，想有隐私就是因为“揍得轻”。遗书中，孙正雯丝毫没谈及她的爷爷奶奶、姥姥姥爷或者其他亲人。这都可以想象。大多数成年人都会使用雷同的语言“安慰”孩子——父母是为了你好。
打着一切都是为了孩子好的旗帜，恣意侵犯孩子的隐私，或者干涉孩子大大小小的人生选择，是很多中国父母的通病，他们总是在对孩子的选择上没有边界，替孩子做主，让孩子感到很无奈。
昨天年级开质量分析会，一个理科重点班的班主任发言，说她班上有个孩子文科成绩特别好，理科成绩特别差，孩子很想报文科，可家长就是不同意，以将来理科好找工作为由，硬是要孩子选理科，结果孩子在重点班越来越吃力，成绩越来越差，越来越厌学，现在已经开始出现心理问题了。
所以，父母这种越界的行为，轻则给孩子留下心灵创伤，改变人生轨迹，重则导致心理疾病，甚至抑郁自杀。
孩子的人生应该由孩子做主，这也是人生美好的地方之一。大人作为监护人，协助孩子成长即可。虽然这样有点放任孩子，与父母“望子成龙”的心愿相悖，但是孩子有孩子的内心世界，我们应该尊重孩子的选择。父母对孩子未来有着殷切的希望和期许，内心不由地焦虑惶恐，由于内心的不踏实，不知不觉就越界、干涉孩子。父母用自己的思维代替孩子的思维，孩子慢慢失去了独立思考的能力，这样很不可取。其实只要孩子没有道德伦理上的问题，或是触犯了法律，完全可以不去打扰他的精神世界。青春期的孩子本身就容易暴躁、叛逆，这个时候，孩子开始有自己独立的思维，见解和想法，如果父母越界干涉，孩子内心是排斥的，感觉自己没有受到尊重，不独立，内心是暴躁的，而父母害怕孩子走偏了而强行干涉，他们之间互不相让，矛盾就不可调和，问题就接踵而来了，所以父母与孩子建立边界很重要。
孩子的成长是一个缓慢的过程，父母需要坚守一个边界。
替孩子做选择的父母其实是很自私的。
人生在世，如果重大的事情都是别人，哪怕是父母说了算的话，换位思考，对于孩子自己来说，这样的人生是一种怎样的人生？就像你在下棋，旁边站着个世界冠军，不断指挥你，他是比你高明，可是如果都听了他的，你下棋还有什么意思呢？所以别理他！听自己的，是输是赢不重要，重要的是——我自己在下棋！
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