小时候,我在外婆家长大。自然也在那里的小学接受了教育。
小学一二年级,我都在那边的小学就读。这个阶段是打下学普通话的基础,可是一年级的班主任是我妈的同学,跟我妈一样普通话都是不标准的,那时候师资匮乏,我在上学的两年里班级就换了6个老师。基本上老师的普通话都是不标准的,如果读成如古,马戏读成马四……有些老师是一半温州话一半普通话,叫人崩溃!
那时候的校长叶老师,也是我妈当年读书时的教学老师,他去部队当兵时自学成才的,我妈那辈人的普通话都是他调教出来的。山村里没有多少识字的人,没有叶老师的话,很多人就没法读书识字了,我妈是那个年代的高中生,算是村里读书比较多的人。
温州话被认为最难学的方言,它跟普通话是一点边也扯不上。其他地区的方言还多少有普通话的影子。
听说有这么一个事:抗日战争时期,敌人屡屡破解我方的电报,有一回找了个温州士兵发电报,敌人死活破解不出来这是什么语言。温州话确实不容易学。
公司的一些同事在温州待了十几年,只是听懂温州话,说温州话还是有些困难。
因为语法是一点章法都没有,有这个耐心,还不如去好好把中文和英语学好。
所以,有温州方言味道的普通话还真是特色。
我现在有些字还是前鼻音和后鼻音分不清,第二声和第三声也念不准。我妹妹是师范毕业的,以前就笑话过我普通话不标准。我同学也说我有些字说得不标准,她不明白是什么意思。我认为是挺尴尬的事。
后来,就自己慢慢去纠正,我发现很多字,我以前读得都是错误的。我把不会读、读不准的字都抄到一个本子上,就这样把一些字都纠正过来了。
现在孩子的普通话肯定是一代比一代强。这也跟年代有关,现在要当老师是一定要考教师资格证,肯定要通过普通话甲等。国家也是对老师这个行业越来越重视。
那时候山村里的小学,有老师愿意过来教学就不错了,给老师的工资不高,哪有那么多对老师的要求。
我那批同学的普通话刚开始都不准,大家同一起跑线。现在,有些同学的普通话都纠正过来了。所以,还是靠自己去学,不能影响交流,毕竟是母语哦!
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