10认识这部分内容与之前的认识数字的内容大致相同。但也有一点是不同的。为了提高学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣。让学生有顺序的数数，指导学生有序的数。可以按上下数也可以按左右数，可以以数的大小顺序来数。这样学生学习的兴趣就比较高。另外再做想想做做第五题时，在读0-10时，不仅要求顺着数数还让学生倒过来数数，这样效果比较好。处理10个一可以组成一个十这个难点时我觉得强调的还不够。较多学生没有十位上的这个1表示10这个概念。以后还得继续加强这方面的认识。另外学生书写的时候错误比较多。可以一个一个的纠正学生的错误，在他们的书上示范正确的写法。但这样的做法也耽误了不少的时间。整节课都在写数字，还有一些学生上课不认真，需要时刻提醒他们注意力集中。
10认识这部分内容与之前的认识数字的内容大致相同。但也有一点是不同的。为了提高学生学习的积极性，培养学习...
今天带领学生学习了第三单元《认识方向》第一课时《认识东南西北》这一节课重点是：在确定一个方向的前提下，会辨认另外三...
《厘米的认识》是苏教版二年级数学上册第五单元的第二课时。 首先让学生量一量课桌有多长。启发学生可以用拃量，可以用数...
今天是一周一次的校本研究时间，今天轮到我上公开课，我准备的是二年级数学第四单元《表内除法》的《初步认识除法》这一节...
《小数的初步认识》这部分的内容是学生第一次接触到小数，主要教学目标是通过让学生结合具体情境初步理解一位小数的含义，...
2020年10月15日，市教育局数学教研室范主任莅临我校指导工作。我有幸执教了一堂概念教学课一一《分数的初步认识》...
这段时间，数学课上学习了《认识人民币》。照理说，人民币是大家再熟悉不过的了，但由于 一年级儿童年龄小，缺乏...
今天我们学习了《认识秒》这一节课。在前两节学习的基础上，我带领学生已经认识了钟表，知道了：钟表上共有12大格，每一...
11-20各数的认识是一年级教材第七单元的内容，具体内容包括：数11至20各数、读数和写数、10加几的加法...
早读该背新内容了，只布置一声“背吧”，这不是我想要的。效率低，学生还易疲沓。于是，大小早读时，奔走在两班之间，将《...
本文标题：10的认识教后反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pbjobktx.html
网友评论