今天，想聊聊不同孩子之间学习的差别。
诺诺这个学期正式成为二年级的学生，经过一年时间的学习，她早已适应了学校的生活学习。当初之所以让孩子就读这所市里的学校，主要是受学校的理念影响，那就是重德，用德来润身，因此我决定让孩子来到这所学校接受小学的教育。
有一次，我女儿回来跟我讲：“妈妈，我们年级有两个班总是得五星班级，而我们班都没有得过。”我也会安慰她说，那你努力帮助你们班，让你们班争取得五星班级好不好。我女儿嘟囔到，可是我们班里总有几个调皮捣蛋的人，他们故意捣乱，所以我们班总挨扣分。我继续说到，那你就做好自己，让自己发光发热，做他们的好榜样，这样会有越来越多的人向你学习，整个班级就会越来越好啦。
说到这里，我想表达的是，我女儿说的总是那两个班得五星班级，那是学校的特殊安排。我知道我没有能力让自己的女儿进入这样的班级，但是我想说的是家长的教育才是重中之重。
咱也没有在这个学校呆过，这学校的理念听着很美，但我不太相信它真的能很好的运用和实践。要知道啊，家庭才是孩子的第一学校啊，如果你身为家长都保护不好，千万别奢望学校和老师。好学校因人而异，只有适合孩子的学校才是好的，而不是那些大众认为的好才是好。
尽管我女儿没有在那种班级，只是随机安排的班级，但是我并没有多担心，因为孩子成长，孩子的教育在很大程度上是父母对她的影响。
首先，在学习上，诺诺从来没有让我担心多少，所有在学校的学习、作业等，她都非常自觉地去学，去听、去做、去表达。由于上班的路途非常远，再加上每天下班的晚，每天回到家几乎是晚上的八点钟，每次回到家她早已经做完作业、洗好澡、煮好饭在家等我。她有空下来做得最多的是听故事，绘画，这成了她每天必做的事。
在这一点上，有时候我觉得挺亏欠她的，因为像她这样年龄的孩子，放学有家长接送，回到家洗手可以直接吃饭，根本就不用做什么，相反，我女儿除了早上我送她上学，下午她都是自己走路回家，把家里该做的家务也都做了，该完成的任务也都完成了，这注定了她也许比同龄人成熟，独立。
昨天，带着女儿去隔壁邻居的家里，斌斌是一个男孩，今年已经是五年级了，在他家里，我们聊了一会天，斌斌不断地从嘴里发出声音说：“好无聊，好无聊。”我问他：“你怎么无聊呀，跟诺诺一起玩呀！”他来了一句，有什么好玩的。我继续追问他，那你想玩什么？他说想看电视，想玩手机。
原来呀，他的心思全放在电视和手机上了，经过了解，平时斌斌跟着奶奶在家，父母白天要上班，晚上回来也是各自看手机，他自己又没有什么爱好，只有电视手机才是他的精神寄托。
再一问，他还是个学困生，对学习不感兴趣，作业书面非常潦草，每个学科都是不及格，也不想学习，作业是属于拖拖拉拉的那种，一切都是为了应付老师而完成的任务，看得出来，他的学习生活过得很痛苦。
诺诺和斌斌之间的差别为什么这么大呢？我认为这一切归结为家庭教育的引导，有些人会说，这种体制教育一般黑啊，每天给孩子刷题、考试……，把孩子的所有兴趣都搞没有了。
的确，体制教育在一定程度上会影响孩子的发展，但作为家长，我们是可以让孩子在体制下健康成长的。教育家苏珊·克鲁格提出了“学习成功金字塔”这个概念，他将“学习成功金字塔”所需的“积木块”减少到3块——信心、自我管理、学习，作为家长我们可以按照“学习成功金字塔”去做。
1.增强孩子的信心。
“信心”，这是克鲁格“学习成功金字塔”的基础，是孩子能够学会新知识的自信。原因是在某种程度上与大脑化学有关。
不管我们接收哪种类型的信息，这些信息都会沿着脊髓向大脑的神经网络传播。大脑获得这些信息首先是情感中枢，情感中枢的作用是确定信息对我们的安全是否构成威胁。如果感知到威胁，大脑就会出现逃跑的反应，或者说是回避这种威胁。比如，孩子在被老师或者家长严厉批评后，他感知到警觉程度很强，此时大脑为了保护自己而做出的反应，这种反应包括了学习。
所以，通过威胁或指责来强制孩子学习是无效的，也是不可能做到的。因此重要的是帮助孩子树立真正的信心，认定孩子是有能力自己学习的。倘若你的孩子必须花很多时间才能学好，那就原谅他天资不够聪明，在孩子学习的过程中标记他自己的进步，只要孩子看到自己的进步，学习的自信就可以满满培养起来。
2.自我管理的能力。
自我管理就是自己安排好时间、资源、工具和沟通方式，确保有效学习。自我管理是一项可能被埋没的技能，我们学校的教育着重要求学生遵守严格的时间表。为此，让孩子学会自我管理能力是一件非常重要的事情。
比如，让孩子自学一门外语，那么就要让孩子列出一份说明如何进行练习和自我测试的清单，最后，将母语文字翻译成正在学习的外语。
有一句话说得好“磨刀不误砍柴工”，做好每一个步骤，将会让孩子节省大量时间，帮助孩子学习更多的内容。
3.学习
当前面两个都做好了，随着孩子的信心和自我管理水平提高，其实已经做好了学习的准备。但是很多人认为应当从第三层开始学习，这是不对的，一个孩子树立了自信心和解决了自我管理能力的问题，他的学习不会太差。
每个孩子的个性不同，作为父母我们应该最了解自己的孩子，只有做到了以上三点，甚至更多的时候，自己的孩子才会健康地成长！
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