子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
“悦”：愉快、高兴的意思
“朋”：朋友的意思
“愠”：怨恨的意思
“学而时习之，不亦说乎？”这是孔子人生的3个阶段，第一个是青年时代，无论是什么知识都用心去学，不管以后有没有用，会不会被社会采纳。
这是虚心学习、有长远眼光和眼界。人很容易目光短浅，唯利是图。觉得现在学的东西不能立刻转化为金钱，无法改善现在的生活，就会产生“读书无用论”。很多没有读到大学的青少年辞职去打工，认为读书只是浪费自己的时间。
不仅如此，现在学习被贴上了“为父母开心而学”、“痛苦”的标签，大多数都享受不到学习的乐趣，只是简单地去追求分数的高。
就是看不到学习是真正为谁学。
甚至不知道现在这个阶段，自己作为学生，目的只有一个，就是学习，没有什么比学习更加重要的。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”这是孔子人生的第2个阶段，中年阶段，此时孔子的很多学生都是衣锦还乡，在仕途上有所成。而自己还是个老师。
这是孔子对自己的定位，自己适合当老师，不适合去当官，当老师肯定是好老师，当官就不一定是个好官了。
这是了解自己，明确自己的定位，有的人一年365天，有300天是在全世界到处跑适合做旅游博主，游玩之余，还能获得物质金钱上的收入；有的人说干就干，抗打击能力强，适合去创业，收益风险并存；有的人稳稳定定适合去教书，把学识传授给其他人，为社会传输人才。其临渊羡鱼不如临渊结网，三百六十行，行行出状元。对自己有清晰的定位并持续耕耘才能收到甜美的果实。
“人不知而不愠，不亦君子乎？”这是孔子的第3个人生阶段。老年阶段，自己不像学生那样被朝廷征用，意见无法得到采纳，其实心里很生气，但是安慰自己说，如果不生气，不就是个君子吗？
正是明白自己的局限在哪里，才能坦然接受人生中的不足。
读书时心无旁骛，认真读书。工作时，对待工作热忱，百分之百投入。该结婚结婚，该生孩子生孩子，顺应自然规律。每个阶段都做正确事情才不会有遗憾。
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