1月16日作业

沟通的意义决定于对方的回应

今天，几次尝试和女儿沟通，人家基本没时间搭理我，所以我的沟通也是无效的!

真切的体会了这句话:沟通的意义在于对方的回应!

1月16日作业

事件：女儿今天还没有想好要去学校

我很无助

1.班主任又发过来信息，希望孩子早日返校。老师的关心我体会到了，告诉老师可能我女儿需要一点点推动的力量

2.我找女儿想谈一谈，可是女儿不给我机会！她还在疗愈自己，身体刚刚回复，心情也想要恢复一下吧!

3.女儿今天开始想要吃各种好吃的零食啦，这也是她身体、心情恢复好的一个信号，我迅速捕捉到。

4.我需要小心的探索女儿内在的需要是什么？

5.昨天内训里学习到的想支持谁，就探索对方的内在需要？只是这个探索是需要功力深厚，还需要火眼金睛啊。

6.外援班主任发过来好消息，他可以发动梁译文的好朋友帮忙，太给力啦，“盟友”这两个字从头脑中飘过来!

7.凡事必有至少三个以上解决办法！

8.我内心也很需要安慰，还好爸妈，弟弟一家都在我身边给到我温暖和力量！

9.每个人都已经具备使自己成功快乐的资源!

一、用到的知识点:快乐软件5.7.8.9条

二、进步之处：力所能及的帮助周围的人，决定做父母智慧课程的助教，支持更多的家长走在学习的路上。像宋鲲助教一样坚定而自信的传递爱给身边的人!

三、我是一个勇敢的人，我是一个有价值的人，我是一个能给他人带来乐观温暖的人!

四、传播正能量，滋养他人，滋养自己!你是最棒的!

1月16日作业