美文网首页我的青椒学习之旅
【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

作者: 临洮041康永红 | 来源:发表于2018-05-06 14:04 被阅读0次

    2018年春天,我加入了互加青椒计划学习的队伍,从此便爱上这个随时随地轻松学习的平台。网师们来自全国各地,每一次课程都能给我新一轮知识的洗礼,各种新鲜的名词、学习方法层出不穷,不断冲击着我的大脑,让我受益匪浅。感恩互加,感恩青椒计划,感谢有你!是你,让我们乡村学校的孩子长了见识,让我们看到了外面世界的精彩,同时学到了很多东西,学会了感恩。

    【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

    一、春晚中的知识

    2018年春节后,张虎岗老师和闫芳老师带来的精彩分享《从春晚中的物理说起》,让我大开眼界,原来我们的课堂可以这样美。春晚里有物理,民谣里有物理,就连古诗中也有物理。一首《月下独酌》我们看到的是诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性,张老师看到的却是物理知识。

    浙江省海宁中学地理组孙月飞老师的课《透过春晚学地理》让我感受到了地理课独特的魅力。孙老师和他们地理组的老师们把地理课上到了极致,让地理也充满了诗情画意。这样的地理课学生们想不喜欢都是不可能的。他的微课有各种类型:娱乐新闻+地理、歌曲+地理、诗歌+地理、电影+地理、实验+地理等,不管是哪一种形式的微课,孙老师想告诉学生的是:生活中处处有地理,要用地理的眼光看身边的事。这是一种地理素养的培养。

    【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

    二、好习惯是如何培养的。

    凉水井中学陈萍老师分享的《好习惯,造未来——语文学习习惯的重要性》让我深受启发。听完了这堂课我感觉到凉水井中学之所以能够取得教育改革的成功,是因为他们雕琢课堂细节,培养学生良好学习习惯,让学生真正学会了学习。听完课我感觉到如果我早一点遇见凉水井,我就可以成为一个优秀的语文老师。例如培养课前书写的习惯,126840几个数字大有深意。1就是一厘米,字与字之间的间距是一厘米;2是字的行间距2厘米;6是字体大小大概是六厘米的正方形;8是给学生板面画的格子的宽;40是学生板面格子的宽度。这几个数字规划了学生的板面。培养学生课前预习的习惯时,预习内容包括八方面的内容,字词过关、作家作品、主要内容、层次结构、问题探究、文段赏析、疑难质疑、拓展延伸。因为长期坚持和规范要求,学生养成了学习习惯之后就省劲多了。

    三、学做班主任

    你的班会课上还是班主任在唱独角戏吗?你的班会课还是仅有表扬和批评吗?你的班会课还是照着成绩单宣读成绩吗?这些都OUT了。罗京宁德育工作室的老师们交给你一种新的班会形式:体验式班会。体验式班会是根据体验式团体教育模式和心理学理论,运用相关心理学技术,创设体验情境和活动。让学生在班会活动中体验、在体验中感悟与反思,在表达与分享中提升认知,最终达到自我成长、互助成长、共同成长的目的班会。体验式班会一定会让学生一见钟情,更重要的是可以达到很好的教育效果。

    你还在为七年级新生入学第一次班会怎么开而发愁吗?凉水井中学吴敏老师的精彩分享《七年级入学新生第一次家长会》可以为你支招。如果你的不能在10分钟之内完成打扫卫生任务,就跟着凉水井中学德育处主任刘焱学习吧!你想培养小老师和班干部做你的得力助手,请看凉水井中学何本香老师的分享《小老师炼成记》。太多的精彩课程,只要一有时间就来吧!

    【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

    四、学习新的理念

    肖甦教授带来的《苏霍姆林斯基的教育思想》,让我们再一次感受到了苏霍姆林斯基把心献给孩子的教育情怀。曾琦教授的课程《挑战惰性知识——布鲁纳与教育过程的启示》,让我们认识到惰性知识的危害的同时,也认识到教给学生结构性知识的重要性。唐敏博士的分享《面对未来,我们怎么办?》和余胜泉教授的分享《互联网时代的认知与学习》算是两节烧脑课程,给请教小伙伴们带来了头脑风暴,还有深深的危机感。我们都在思考,在互联网+时代,我们必须转变观念,树立终身学习理念,积极学习新技术,让技术支持我们的教学。不然的话,时代抛弃你时,连一声再见也不会说。

    余教授带来的头脑风暴

    太多的精彩课程,我只恨分身乏术。所以我就利用一切可以利用的时间来学习。有时候在路上,有时候在公交车上,有时候在理疗店里,在商场,在饭店,在超市……只要到了听课时间我就会准时守候。外面环境吵杂,到了家里我还要再听一遍,截图、记笔记、打卡、写简书、分享、点赞、评论成了生活的全部。我的包里没有化妆品,有的是笔记本,耳机,充电机,以便随时可以听课学习。分科学习后,时间有点记不准,我就每天七点钟准时守候,有时候到了七点钟,发现没有课程才悻悻离去。生怕错过精彩。

    遇见青椒计划,我突然间不会做老师了,以前的我是那样无知,有些做法甚至是错误的。深度学习之后,我觉得我仍然是一位优秀的教师,因为之前让我手术无策的种种,在青椒计划中都一一化解。吴虹校长的一句话让我明白,所有不懈努力的青椒们都是找到了内心觉醒的力量。给孩子最好的礼物就是让他找到内心觉醒的力量。青椒计划就是我们收到的最好的礼物。

    【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

    相关文章

      网友评论

        本文标题:【改变】乡村教育的天使——我的青椒学习之旅

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/pbqlrftx.html