陈露班班：阅读变现，变现的不仅是金钱，更是行动的改变，家庭的改变。而思维的改变则是所有改变中的重要内核。
兔妈班班：当别人在睡梦中的时候，我们已经在默默的学习，我们已经开始相互扶持，一同成长。在学习中不要有压力，重在全勤学习。
错过的一定是不重要的，重要的都是你当下全力参与的，享受当下，全勤参与。
联机游戏，用答案换答案。复盘就是行动，就是用自己的答案换别人的答案。这样的学习更加的系统，目标也会更加的明确，我们要知道越参与越成长，越复盘越升华，只有在学习中学会思考，学的才会更快。
在圈子中能够帮助自己快速发现自己的优点以及不足之处。把别人的优点放大，内化，然后变成自己的。
刘旭班班：小时候我们总是说学习就是最好的投资，其实不然我们在学习中其实是越学越受伤，我们把知识付费投成了一种资产这种说法就是一个坑。
知识付费如果没有闭环思维，学习就变成了负债，所以如果知识付费如果没有形成资产，那么它就是一种负债。
我们经常会疑惑自己听到了什么？想到了什么？接下来如何去做？又该怎么做？所以我们一定要把学到的东西复盘下来，并且去交流精进。
海明教练：人们读书的目的是为了什么？其实就是为了赚钱，谈钱是很俗的，是因为人会不好意思，那是因为没有去打破，我们要强调一种结果思维，我们读书为了钱，这其实就是直接跳过了中间的装饰、修饰，直接去谈论结果。
为什么我们读了很多书却还是很穷，我们学习其实是和商业脱节的，我们要学会去转化，把学过知识进行迁移，进行转化，这是在学习思维中一个非常牛的思维模式。
平常的读书之中只是信息量的增加，只是一个过程，我们读了但没有梳理成体系，我们就会很容易去忘记，那么我们就会出现沮丧的状态，那我们应该怎么办呢？其实最有效的方式就是看到这句话很好，我们当场就把它背下来，不要等着记下来回头再去看，因为收藏并不等于收获。这是一种升级化的学习方式，我们不要把碎片化的内容当成阅读，因为没有太多的意义，无法进行升级。
我们在教育中也是这样，我们通常就是教孩子怎么去考大学，但是忘记了培养孩子应对未来变更的技能，因为未来的变化是无法预料的。
在现实生活中，我们成长最快的要素就是有人进屋进行启发，建议被迫进行碾压，我们如果细心就会发现，如果我们如果也对大脑的运作进一步研究，就一定知道人们只有在节俭之中成长最快，那什么是节点，比如说考试，我们在临近考试时的那个学习状态是最好的，学习速度是最快的，那么我们平时生活中有没有对自己为自己设置这样的节点呢？
这其实就是一种本能学习法，它也是一种超强的学习法。我们不需要学习太多的东西，我们要过滤掉很多无用的信息，让大脑进行升级。在生活中如果没有人逼你，如果没有人碾压你，如果没有令人启发你，那么说明你在原地踏步了很久，你的大脑需要升级了。
气球大师姐：
ABC模型
a每个人时间精力都一样，但为什么人与人之间的差距会那么大。人类的学习目的就是为了解决生活的问题，去调动我们的认知而ABC理论，所有人面对世界，时间是一样的，为什么导致C不一样，B就是我们看的是我的看法认知，我们的认知就决定了C。
B思维升级，第1个阶段是学习，第2阶段是行动，第3个阶段是变现。
在a阶段中我们要化书成课，要从阅读开始。阅读不能改变你的能力，更不能改变你的命运，但是那会儿为什么会有都是说这个词阅读可以丰富你的信息量，信息量经过梳理和组合就变成了你的知识体系，所以我们要阅读，而且要长期的阅读，通过阅读获得长期的知识普及和认知迭代，那么在最终就回到了高校男人四的7个习惯的工作呢，一直回到你应对一系列工作活动能力体系的组织建设中，这是一个不断刻意练习持续精进的过程。
B阶段是行动，我们在面对学习时面对生活时候会有焦虑，那么我们应该要把学习我们要做到，是把学习的痛苦变成一种痛快。我们在应对焦虑时的方法态度不一样，我们的结果就会不一样，俗话说不吃学习的苦，就维持生活的苦，我们要增长思维，面对痛苦的纠结，我们要去打通，打通了我们就成长任何困难都是一种红利 ABC理论，面对痛苦要有一种改变的力量，我们要通过阅读丰富我们的信息，梳理成一种框架，让我们知识不断的补给。
网友评论