听书偶得 —《家庭的觉醒》

最近，我在樊登读书的非凡精读馆听了李小萌老师解读的《家庭的觉醒》这本书，感到受到很多启发。

其中，让我受到最大启发的是，书中揭示了孩子和父母最大的冲突来源是“时间差”。父母考虑的是未来，而孩子是活在当下的。 我不禁想起昨天我和孩子的冲突。我从老师那里得知孩子某个知识点没掌握好，就告诉他，错题要订正一下。后来，我们去超市的路上，他一直跟我说：“妈妈，我不想订正。” 孩子可能关注的是，现在我写完作业了，就可以好好玩了。而我关注的是未来，如果不补好，不会的知识点会越积累越多，影响未来的学习。我很生气，开始批评他懒惰，不愿意学习。他也很委屈，我们不欢而散。

针对这种情况，书中给出了三个建议。

1. 相信自己，也相信孩子
   相信自己能把孩子教育好，也相信孩子有自己的判断力，能做好对自己最重要的事。

2. 用心倾听，不要被自我带着走，不要被情绪淹没
   我们要用心听孩子的心声。就拿前面描述的冲突来说，孩子可能只是想好好放松一下，也许他太累了。而我理解为他不愿意学习，是懒惰的表现。我被愤怒和对未来的焦虑淹没了。

3. 坦诚表达，不论认不认可，都要给孩子真挚的反馈
   我们要坦诚表达自己的想法，而不是盲目反应。盲目反应经常是用命令的口吻跟孩子说话。李小萌老师给的例子很好，放在这里供参考。

【具体场景】
孩子考试临近，但还是沉迷于玩手机。
【盲目反应】
“不要玩手机，我在跟你说话呢！我不敢相信你竟然没有为了考试复习。把手机丢一边去，否则我会永久没收！”
【真实表达】
表达方式1：“我知道你没留意到你现在有些分心，我看得出来你在无意识地逃避考试，我可以帮助你做复习计划吗？那样你就可以好好准备考试了。”
表达方式2：“恐怕你不知道你此刻的选择会带来什么后果，而作为你的家长，我非常担心。我需要你的帮助来提醒我，你明白你的选择会造成什么影响的。我们能来聊聊你为什么选择不去学习吗？看看如何改变你的这种心态。”
表达方式3：“我见你对手上的小玩意爱不释手，我再给你五分钟，你就要开始完成你的任务了。不过，要是时间到了，你还任由自己逃避责任，我就不得不拿走你的手机，直到你完成功课。我不希望没收你的东西，但我需要看到你学会自律。”

针对我和孩子的冲突，也许我应该这样说：“你是不是很累啊？好好休息一下。我想告诉你的是，如果错误的题目不订正，以后就会越积越多，到时候再补就来不及了。我相信你会安排好自己的时间，如果需要帮助，可以来找我。”

我打算把听书偶得做成一个系列，有时候听到一个很有用的观点，不记录下来就忘记了。如果能以这种形式记录，应该比较有意义。希望今天的偶得，对你也有帮助。