午饭后我想休息一下，给她安排了几道数学题，写声母和数字。我醒来，她高高兴兴地让我给她批改。把错的题再看一遍，写得实在不行的字母和数字擦了再认真写一下。这几天中午都是如此，她自己写作业，我眯一会儿，醒来给她看作业。
幼儿园布置让做手工绘本，家里固体胶已经放得干了，问她能不能自己去门口买，我来设计绘本，很高兴地同意。给她两个十块钱，自己拿着出门。路上碰到爷爷，爷爷问她要不要替她去买，她说她自己可以。
一会儿高兴地回来，买回了固体胶，还多买了一个双面胶，家里的双面胶比较宽，她买的这个窄一点，比较好用。看她有兴致，让她再去买两个回来，“好啊好啊！”，顺便再买一根记号笔，很乐意地答应，拿着刚才找的钱，又出门。
再回来的时候，买了两个双面胶，一根笔，只是笔不是我要的记号笔，是一根中性笔。她说阿姨说没有记号笔。“那你再去北门买一根记号笔吧，咱做绘本应该得用。”，怕她不知道是哪个门，描述一下出门，下坡，过桥那边那个门，比刚才去的那个东门要远一点，问她自己可以不，很自信地说可以。叮嘱她靠边走，看着点车，到拐弯的地方慢一点，一定要小心。今天这么棒，买笔剩下的钱，让她可以给自己买个东西。
这次走了好一会儿没回来，有点担心出去没让她带着手机。终于听到门响，安全回来了。记号笔带了回来，给自己买了根棒棒糖。问她怎么去了那么久，她说在北门买的记号笔，那里没有棒棒糖，她从小区外面转到东门，又去东门超市买了棒棒糖。胆子越来越大了，还从外面大路边上转回来，一发不可收拾了。
回来说饿了，想吃煮的方便面，自己拿了一包出来，本想着让她吃点别的，她已经打开了口，自己去接了水放到火上，很久没自己开火了，打不着，叫我过去帮忙。水开了，怕烫，让我去下面，煮好她去关火，听到她拿着碗盛。一会儿端了面条给我放到跟前，说是给我盛的，这让为娘感动的一塌糊涂。
要是有个摄像头能跟着她，拍下她是怎么买东西的就好了。之前让她去拿快递，我在驿站门口等着，她不敢主动跟服务员说话，需要帮助也不吭声，等人家问她。这次买东西，不知道是不是她主动说话的。不管怎么样，能自己去把东西买回来，已经是进步了！慢慢来！
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