昨晚又做了很一夜的梦，以至于到闹钟响后不愿起床，希望得以继续。后来晨读结束后我继续躺下睡了两个小时，这期间又做了好几个梦，甚至有两个梦在结束前我还对自己要用文字记下来，可醒了之后就不记得具体内容了。对于最近的多梦现象，也许就像那天云兮说的，只是在释放紧张情绪而已。
今早晨读参与的人还是蛮多的：白玫、追梦、刘瑾、晶晶、郭菲。分享环节中我用昨天在桌游馆里那个令人生厌的家长的例子分享了我对于“投射”的体会：那个人只是映照出了我不喜欢的自己的这个面向而已。后来白玫和刘瑾也表示对这部分有感觉，我突然觉得可以发起个“投射”练习了。
上午到轩宇后终于听完了若菲姐周末的分享。虽然是断断续续听的，但这个故事非常吸引我。特别是当我听到那个孩子最后主动帮妈妈订了回家的高铁票以及告诉妈妈她自己可以去学校的时候，我被感动得哭了很久。
这样一次重大的生命蜕变，它的意义远远不止于对这个孩子、这个妈妈和这个小家庭，它所唤醒的原本瘀滞的爱的部分，是对整个世界意识和能量扬升的贡献。真的希望这样的故事可以被更多人听到，让它得以温暖和照亮更多生命和家庭。
听的过程中我也对若菲姐对这位妈妈的指导方式有些好奇，就跟她通了电话详细询问。以前对于这种家长想解决孩子问题的，董老师给的指导都是先倾听家长，让家长改变；但这个故事让我看到家长即使没有学习基础，也能遵从指导一步步完成对孩子的同理和陪伴。
若菲姐分享给我很多她在处理这种咨询方面的经验，包括她的收费模式也给我很多启发。我也问了她对于学校里上次见的自闭症和感统失调的孩子要如何处理，她的建议是和家长聊聊家庭情况，让家长配合。至于桌游馆那个让人头疼的孩子，她告诉我还是要和他妈妈沟通了解情况。
虽然目前真的堆了很多工作，但今天还是几乎没做什么。练琴方面一开始也是不太能进入状态，《无》弹了不知道多少遍，就是错误不断，没有一次能做到顺畅弹下来；《夜》只弹了一遍，错误很多，比周五那天差太多了。
好在《遇》还不错，经过两个多小时的练习，整首曲子已经能完整弹下来了，而且最后在录视频时，录到了全程无错的版本。我很开心地分享给了小白老师，他打电话过来夸了我半天，说特别好，而且里面有情感，表示以后要给我找难一点的谱子了。
正好今天小娜也给我发了她弹《大鱼》的视频过来，真没想到还没几天她就已经弹得非常好听了，这激发了我下一首弹《大鱼》的欲望。我后来把《遇》分享给了张月、张爽和文文，表示祝福每一个渴望遇到爱的我们。
晚上的读书连线还是只有张宇参加了，他的状态依然很稳定，我感觉最近自己对他的投射也不再继续了，还蛮开心的。
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