我认为教师的双减，要从两个方面谈。
第一，学校给老师减负。
减无关事务；减过重压力。
第二，教师给自己减负。
减少内耗
⼼态不能解决所有问题，但⼼态真的⼗分重要。在教学⽣活中，有不少⽼师拿得起，放不下，焦虑情绪严重，让⾃⼰深陷疲惫不堪境地。减负，⾸先要减⼼态的负担。
减少拖拉
⾼效率打“歼灭战”。只有效率，才能赢得时间和空间，才能在疲于奔命的间隙赢得⼀丝喘息。同⼀件事情，你⽤别⼈⼀半的时间完成，就可以省下另⼀半时间去做⾃⼰喜欢的事情。
⾯对众多繁琐之事，要学会打“歼灭战”，把近期要做的事情罗列出来，以轻重缓急为序，哪些必须认真哪些只需应付，⼼⾥要清楚，然后集中在数⼩时或者半天时间完成。有些早晚终究要做的事情，与其拖拖拉拉，不如速战速决痛痛快快地完成，否则总有⼀件事情挂在⼼上，成为负担。
2021.9.3 “双减”是最近的高频热词。双减政策下，意味着教师要向课堂要质量，向作业要效果。教师首先要做双减的...
我认为教师的双减，要从两个方面谈。 第一，学校给老师减负。 减无关事务；减过重压力。 第二，教师给自己减负。 减少...
双减的目的是什么? ——督促学校教育回归教育的本质。 教师的天职是什么？ ——教书育人。 “双减”政策之下，教师的...
一、激发教师潜能，提升业务素质 学校要发展离不开教师，“双减”要落地更离不开教师。在“双减”的前提下提高教学质量，...
学习笔记|“双减”注意事项 ——“双减”对教师的12点要求和12条倡议行为 “双减”划定的12条红线： 1. 禁止...
“双减”之下，要做一位“明”师 “双减”的实质是减负提质，提质的关键在于教师。面临“双减”政策和2022年新课程标...
“双减”之下，教师如何作出改变和努力？ 在“双减”下，教师应该在教育教学的思想观念、方式方法，乃至自身发展上，作出...
“骨干示范引领课”教研活动 “双减”政策落地，如何在“双减”之后不减质量？教育集团以“骨干教师工作坊...
“双减”政策后，一线教师面临N个重要挑战。 在“双减”文件出台前，许多地方的课后服务已经如火如荼地在开展，许多教师...
本来的标题是《双减政策落地后教师日常的展望》。我本来是准备对对双减政策落地后教师日常作一次展望的。但写着写着，发现...
本文标题：教师“双减”
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pcpxbrtx.html
网友评论