大家看这个管字,当官的头上有根竹,教子面前立根棍。可见管教一斑。当前教育大多是惩罚性的,孩子淘气了,我们会说你干什么了,你还淘气不,勒令孩子按照大人的思维走。这样孩子就改了吗?不如我们这样说你玩后把玩具放那里呢,早上怎样让你的牙洁白如新呢?孩子会思考,他想出办法了,会主动去完成。我们站在想让孩子发展的方向去教育、本着尊重、平等的态度与孩子沟通,而不是指责。教育是艺术,需要我们认真思考一下!
大家看这个管字,当官的头上有根竹,教子面前立根棍。可见管教一斑。当前教育大多是惩罚性的,孩子淘气了,我们会说你干什么了,你还淘气不,勒令孩子按照大人的思维走。这样孩子就改了吗?不如我们这样说你玩后把玩具放那里呢,早上怎样让你的牙洁白如新呢?孩子会思考,他想出办法了,会主动去完成。我们站在想让孩子发展的方向去教育、本着尊重、平等的态度与孩子沟通,而不是指责。教育是艺术,需要我们认真思考一下!
本文标题:正面管教
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