1
2
用任务驱动去激发真情实感。
3
4
宁波卷：2020节，节，中国人的诗意，气节。
温州卷：雨打芭蕉
5
提供方法和支架，提高综合性
6
7
需要有个人体验
8
各种语料的结合。
第二部分：
梅克
1
以上为封闭性问题，考差了解和记忆。
2
以上的思维体现学生的思考，发散思维，半开放性问题。
3
创造性思维的体现
4
开放性问题，往往需要小组合作
5
根据真实情况进行改进
6
在命题时有更多觉察
第三部分：命题注意事项
1
命题如何实现制度保障
1
注意拼音的格式
2
3
标题黑体，作者宋体，字楷体
4
和课本接轨
5
6
5.6两张的要求到了理解
7
8
9
以上题目很好地考察了不同的字背后的含义，又加以运用。
10
11
12
13
以上题目有不同层级的思维水平。
14
15
题目分层，层层递进，考虑越来越成熟
16
17
关于古文应该如何去做呢？
18
真实的情境，加以运用
19
各种题型打通，这样才能体现效果。
网友评论