父母在孩子14个月大以前，就已经形成了一种“称赞风格”，即选择了是夸孩子聪明还是努力。学者们发现，在三岁之前经常受到基于过程称赞的孩子，更容易具备成长型思维模式。 具备这种思维模式，有助于孩子对抗自我定型这一严重影响学习成绩的风险，让他们不惮于自我挑战从而获得更大进步。
而认为自己天生“聪明”的人在面对他们无法完成的事情时，更容易放弃，因为他们“不够聪明”，或者这件事不重要，又或者有人在背后操控了那件事。德韦克教授说：“如果不能正确运用称赞，它就会变成一种负面力量，一种让学生消极且依赖他人观点的麻醉剂。”这是父母需要警惕的。
所以有时想想：夸赞孩子也是门艺术，不能一味的鼓励，要告诉孩子一些既定的事实。
优化大脑的亲子沟通方式——3T原则
1. 第一个T：共情关注
2. 第二个T：充分交流
以日常生活的为主
3. 第三个T：轮流谈话
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本文标题：《父母的语言》
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