从3月5日到8月，我们和沪江一起度过。7月到8月，我们和小狮子天天相见。兴成计划给了我们什么呢？不仅是丰富的知识 、教学技巧，还给了我们不断学习、进步的勇气，给了我们无尽的支持和鼓励。
心灵温暖心灵
每节课都给了我启发，教会我与学生相处的技巧，课前备课的小技能，孩子出错该怎样应对等等。兴成计划不仅仅是知识的学习，更多的是技巧的培养和提高。
还记得李文华教授的和蔼可亲，全程站着上课，尽心指导我们朗读。虽然朗读能力还很差，但李教授的课给了我莫大的动力，希望以后会越来越好。按照李教授给的标准，我顶多达到初级标准，读书的时候起伏变化较小，感情也不够，也没有感染力，这是我的问题，有点张不开嘴的感觉。知道了自己的问题，就得慢慢改正。现在再朗读，有意识的读出快慢、高低起伏，虽然还是变化不大，但我会慢慢改正。还有就是读出自己的感情。李教授说过每篇文章都有自己独特的感情色彩，这个需要理解文章，然后读出感情。这个也是我比较欠缺的，不能透彻的理解文章内容，就感受不出文章的感情色彩，朗读就读不出感情。希望这样的朗读指导课再多一点，自己的朗读能力能进一步提高。
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让我印象深刻的还有蔡蔡老师的课程，每节课都很朴实、实用，教给我们如何对待孩子的错误，如何与孩子沟通。这样的课真是太有用了。
人无完人，每个人都会犯错，更不用说是小孩子，小孩子犯错是难免的。小孩子犯错不要着急批评，要先弄清楚犯错的原因。小孩子头脑发展不全，对事物认识不清，容易犯错；为了引起家长的注意，容易犯错；不小心也会犯错。不要一犯错就先批评。确实有错误，要讲明道理，并适当批评。如是不小心，要适当关心孩子的安全，并适当教育。批评不是目的，教会孩子还是目的。不要让批评打击了孩子的自尊心。
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在与孩子相处过程中，总会遇到问题，这时候不要急着批评，要从孩子的角度出发，弄清孩子们这样做的理由，给他们讲道理，告诉他们怎么样才是正确的做法，下次应该怎么做。批评并不能解决问题。有时候，孩子一犯错，自己就会很生气，说一两句不太好的话，我们并不知道这样的话会给孩子带来怎么的伤害，要做多少才能弥补她们的伤害。所以不要总是批评，要时刻关注孩子成长。即使有了一点点进步，也值得夸奖和鼓励。我们要试着理解孩子，从孩子的角度出发思考问题，做孩子们的良师益友。
还有，要学会与孩子们沟通。我们不能一个劲的告诉孩子怎么做、帮助孩子做，更要放手，让孩子动手做；不能一个劲的要求孩子做这儿、做那儿，更重要的是学会倾听孩子的意见和建议，双向沟通，一起决定。这样，不仅是尊重了孩子的自尊心，还能激发孩子的兴趣，更能让孩子一直坚持，因为是自己做的决定，效果会更好。
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这一个多月的学习，天天有所学，天天有进步。感谢沪江给了我们这样好的学习机会，谢谢老师们的辛勤付出，这个月有你们真好！
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