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何以解忧,唯有学习

何以解忧,唯有学习

作者: wendy_杨 | 来源:发表于2018-08-11 09:26 被阅读55次

    Day5  KK花花老师之学习力

    我一直自认为是学习能力比较强的人,但昨天反复听课KK花花老师的课,才发现自己真的是学习小白。这门课程理论和方法都很多,我认为对每一个学习过知识的人都很有用,所以我做了知识点的梳理。

    (一)学习误区你踩了几个?

    你总问:为什么我的学习都打水漂了?那你是不是总处在这样的困扰中:时间不够、学的太杂、没有输出,坚持不了。没错,包括我也是如此。其实,大多数人都在“假学习”。对照下图罗列的9条,看看你中了几条。老实说,我全部中招过,在不同时期不同心态下,我对学习确实是有紧迫好的,但认知和行动总是不能达标。

    (二)学什么最靠谱

    学习真不是心血来潮的事,否则很难坚持下去。KK花花老师给我们提供了三个选择学习内容的方法,首先在确定你要学什么之前,你需要做以下思考:学习的目的是什么-Why,学习的现状如何-What,学习想要达到的目标-What,具体的行动有哪些-How,学习的内容包括什么-Wow,有哪些可用的资源-Who,你需要付出什么Cos,把这些罗列清楚,你就发现学习可不是看一篇文章、看一本书、听一次演讲、参加一次课程培训,那么简单。学习是一件系统的有计划有目标有战略有行动的事。

    你可能会说,要不要那么复杂?你必须明白:万事开头难,但磨刀不误砍柴工,充分的准备意味着你深思熟虑,执行中的懒惰才会更少出现。否则,学习到的东西很容易打水漂了,这就是为什么很多人每天刷微博,看公众号,看头条,别人说你都懂,但你却什么观点都说不出来,更别提像大V那样说得头头是道了。

    第二个方法是用战略的勤奋来掩盖战术的懒惰。

    如果你的现状是没钱的、工作是被动的,那么你需要学习有用的,能提升专业的知识。如果你的现状是有钱的、工作受阻的,那么你可以选择自己感兴趣的,向专业外拓展学习。当然,你还可以结合兴趣来提升专业技能,比如通过看电影来学习口语。

    你可能认为,专业技能和兴趣的选择依然很多,怎么确定以及最需要的呢?这里有三个小方法:倒推,回忆和抓阄。总之,你要先开始先去做,才可能做到。就像推到多米诺骨牌的第一张牌,蝴蝶效应的第一次会动翅膀。

    第三个方法是更适合职场人士。找到你的底板、侧板和绳子,一层层循序渐进得提升,底板结实了侧板才能立得住,有了侧板绳子才能发挥作用。现实中,很多人喜欢学习自我管理方面的内容,比如时间管理、情绪管理,但他们的底板和侧板都还没有建立好,那么绳子再好也是没有用武之地。

    (三)怎样学习最高效

    确定了学习内容,怎么学习才是最高效的呢?

    我们常犯的一个错误就是,同时计划学习太多内容,比如瑜伽、英语、PPT、看电影。这样你就算有一百分的精力,给到各个部分的精力也不多了。毕竟,现在我们不是学生,学习不是唯一的任务。但如果你转换思路,把百分百的精力投入到一件事情上,还学会调动资源,比如你想提高口语能力,你可以学习发音,可以看电影积累句子,可以请教老师,请同伴监督,学习自我管理等,这样你投入的就是150%的精力,是不是原来的好几倍了。

    注意力就是生产力,利用所有资源做一件事情,效果总是出乎意料的,这便是主题学习法。

    学习不应该设限,并不是坐在书桌前才是学习,坐着站着躺着睡着聊着的时候,都可以想一想怎么和想学的东西结合起来。并不是看书才是学习,观察人,上课程,搞事情,回观历史,都是很好的学习途径,只要你满脑子想着学习,全世界都为你开路。

    每年年底或年初,朋友圈里总是有很多人做年度总结和来年计划,其中总有一项和看书有关。当你看到某人这一年看了100本书,你觉得他太牛了。但真的是这样吗?KK花花老师认为,深度学习更高效。1年100本书意味着4天一本书,那么这就要求你实现快速阅读,像阅读小说那样,你只是读到了一个精彩的故事,并没有太多自己的思考和领域,犹如大雁飞过无痕,蜻蜓点水罢了。所以,如果你想实现高效学习,你需要有一定的钻研精神,先读行业内的经典,然后是优质得畅销书和期刊,再然后才是一般畅销书、励志鸡汤,最后是公众号、微博、分享、读书会等等。你发现了吗?人都是喜欢先做简单的容易的,但往往没有什么用,也就坚持不下去了。

    第四个高效学习的方法就是向外学习。不要独自一个人闷头闷脑得学,走出去加入更多牛人社群,参加线下读书会,找同伴监督……你会更容易坚持,也能够学到更多别人的观点。

    (四)如何拥有开挂的效果

    KK花花老师的学习力课程内容真的很丰富,最后一个板块是关于如何让学习拥有开挂的效果。给大家分享几句话,大家自行领悟吧。

    一定要有思考和输出,没有记录就没有发生。

    时间碎片化,不是知识碎片化。

    给一件事情赋予三个意义。

    撬动资源杠杠,比如人脉。人脉不是你认识别人,而是很多人认识你。

    学好一个,交换资源。

    好啦,第五课学习力的总结先到这里。

    与我个人而言,思考和执行层面的事还得再琢磨琢磨,等待后续的分享吧。

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