有一位面试者被问到：自己在去面试的路上，遇到一位老太、一位自己的曾经的恩人、一位自己的梦中情人遇难，会先救谁。换做你是那个面试者，你会怎么回答这个问题呢？
有人说先救老太，因为要关爱老人；有人说要先救自己的救命恩人，因为报恩；有人说先救梦中情人，因为可以一辈子在一起。
没错，这就是人和人之间思维的差异。很多时候，不是我们不想成长，而是我们的思维模式限定了我们的成长。
在卡罗尔的《终身成长》一书中将人的思维模式分为两种：
一、固定型思维模式
认为人的才能是一成不变的，这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事情当作衡量能力和价值的直接标尺。
二、成长型思维模式
认为人的能力可以通过努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
生活中我们经常会听到这样的语言：“我不是做这个事情的料，还是算了吧！”“这个事情这样做肯定不行的，没有人这么做。”这都是一种固定型思维的体现，往往会成为我们成长的绊脚石。如果要成长，要寻求自我改变，就必须要培养自己的成长型思维。它与固定型思维最大的不同主要表现在以下几个方面。
1、对自身的评价准确度不同
固定型思维对自己评价非好即坏，或者夸大或者模糊；成长型思维以学习为目标，能准确评判自己的优势或不足，相信自己的能力可以被培养。
2、对成功的看法不同
固定型思维追求确保成功，会极力掩饰不足而不积极学习；成长型思维认为成功是自我能力的开拓，需要努力来变现。
3、对失败的看法不同
固定型思维害怕失败，认为事情的失败就是一种自身是失败者的体现；成长型思维接受失败，认为事情的失败不代表个人的失败，并积极从失败中总结和受益。
4、对努力的看法不同
固定型思维认为无能才努力，需要努力说明自己并不擅长做这件事；成长型思维认为天才也需要努力，天赋也需要打磨。
5、脑波不同
固定型思维只对反应其能力高低的反馈感兴趣，注意点在对错上，对帮助学习的信息兴趣不大；成长型思维高度关注提高知识水平的信息，认为学习才是第一位。
我突然意识到，自己现如今的状态与成长型思维愈发接近，所以我并不着急，我相信“努力积累的力量”，我相信有一天自己可以成长。
说到天赋，或许我有一点。从小，我就有一种喜欢舞台的感觉，我喜欢演讲、喜欢辩论、喜欢主持，从上学到工作与舞台打交道的机会也很多。有好几次被“别人”发现，也是因为我的演讲和辩论的能力。而在我人生成长过程中，这样的话听到的次数也不胜枚举“Sunny就是有这种舞台天赋啦，要是我肯定不行”。其实，每每听到这句话时，内心是并不认可的。我热爱这些东西，但事实上我能有一些好的表现并不只是因为天赋。在这背后，有我的努力和付出。尤记得刚上大学时，学院组织演讲比赛，因为喜欢，我啥也没想，果断报名参加了。那是我第一次被“别人”认识，为了做好这次演讲，我认真写稿子，每天早上一大早就找地方去“排练”了。一篇大约1500字的演讲稿，我不知道自己念了多少遍，演了多少遍，最终才能让我站在舞台上一字不落地说下来。因此，生活中很多事情，我们所看到的别人的优秀背后都是其在“成长思维”下努力的结果。
也许我有语言、舞台上的某些天赋，但实际上相比更优秀的人而言，我这或许什么也算不上，在专业化训练上，我还都只是自我摸索的野路子。所以，成长型思维告诉我，接下来，我需要做更精细专业的打磨和雕琢，我会给自己安排一些这方面的学习和练习。天赋，如果你用好了，后天努力培养，有一天你才可以真正发挥它的价值，让你和别人不一样。
成长是每个人一辈子的事，无关乎年纪，60岁认字、75岁出书的人也是大有人在。所以，无论何时，请不要用固定思维给自己设限，停滞成长，因为成长的停滞才是最可怕的衰老。
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