今日继续读书《从尿布到约会》，因为做心理咨询的原因，所以对于“预防大于治疗”的理念一直是我不断推广的一个部分。我常常说我们国人，缺少三堂课：
1.情绪课；
2.沟通课；
3.性教育。
在很多古代言情小说中，女子出嫁前都会陪嫁一本书，母亲会跟女孩一起睡，然后讲解聪少女变成新妇。这本书就是指导新婚夫妇如何进行性行为的，有点记不清楚名字了。而我们现代人少了这个环节，我结婚前并不知道什么是男欢女爱，怎么样就能怀孕，因为我们的教育中没有这一项。我如何有懵懂的概念源于我喜欢看言情小说，难免会有很多讲述这个部分的。所以，今天的和谐婚姻中性福的婚姻是一路摸索出来的。因为，婚姻中如果没有了性的美好，婚姻很多时候存在的意义也并不大。
因而，我们希望我们的孩子可以补上这堂课。
正确面对色情诱惑，正确面对男欢女爱，不论男孩女孩清楚的知道什么是身体底线，在性关系中，男孩懂得什么是性冲动，什么是冲动后的负责任。女孩懂得性冲动后所要面对的可能发生的伤害。我一直认为，其实在大多数时候，性关系中，女孩的伤害会更大一些。如何在成长中面对以及保护自己，这是从小就要重视的一个问题。而不是等到伤害发生了，再去弥补，何况有些伤害是无法弥补的。
所以我们今天在这里，是在做未雨绸缪。
当然，对于我们成人来说这也是一个极度富有挑战的话题。要想帮助孩子，首先需要了解什么样的孩子是性健康的？他们对自己的身体感到自豪；尊重家庭成员，尊重其他的孩子与成人，理解隐私的概念；能做出与年龄相符的决定 ；在向父母询问有关性的问题时，他们感到自在；已做好迎接青春期变化的准备。
做到这些需要一个过程。最重要的是作为成人、作为父母的我们首先要明白“性特征”与“性交”或“性行为”之间的区别。性特征讲的是：我们是谁，是男性还是女性，而不是我们用身体的某个器官做了什么。引导孩子了解性知识，并不仅仅是让他们认识身体解剖与生育，而是当他(她)们是男孩或女孩时，引导他(她)认识自己，回答“我是谁”，并为将来成为怎样的男人和女人奠定基础。
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