公开课也是一堂课，所以首先就应该是实实在在的课，永远得记住多种多样的形式是为内容服务的。一堂好课，要真正让学生有所获得，而不是虚假的繁荣，虚假的走一遍流程。水平可以有高下之分，学生的收获也可以有多少之分，但必须是真实的，是有课堂生成的内容，不能让学生只记住形式而忘记内容。
公开课也是一堂课，所以首先就应该是实实在在的课，永远得记住多种多样的形式是为内容服务的。一堂好课，要真正让学生有所获得，而不是虚假的繁荣，虚假的走一遍流程。水平可以有高下之分，学生的收获也可以有多少之分，但必须是真实的，是有课堂生成的内容，不能让学生只记住形式而忘记内容。
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