本来今天要写一个关于锁文的文章，是儿子在周末写的关于社会实践游记，学校布置的作业，要求是500字，结果写完了，我将这个游记全篇发在了简书里。结果被锁了。
一个小学7年级的孩子的文章竟然被锁，我C A O。简书真T M D 是天才。
不过现在有点更需要记录的事情，暂时先把上面的事情放在一边。明天再处理。非要和简书掰扯掰扯。
晚上19：10分左右，我带着儿子乘公交车回家，开始一切顺利，但是公交车运行途中，突然车厢尾部发出一股股的焦糊味道，儿子当即闻出了这股味道，马上和我提及此事。其实我已经发现了不对劲的地方，但是没有第一时间提出。结果儿子马上对司机师傅大声说：“司机师傅，车厢尾部有焦糊味道，请停车”。
司机听到了儿子的喊声，马上减慢速度，此时车厢内所有的人员都已经闻到了焦糊味道，大家都紧张起来。儿子拉着我立即来到车厢门口，并且指着车门上部的紧急开关跟我说，如果车辆无法开门，那个开关可以打开车门。等待车辆停靠到了路边。此时司机立即开门，所有乘客全部下车。司机来到车尾部进行检查，发现发动机没有问题，焦糊味道是从车轮处发出的，经过司机短暂检查，估计是刹车片抱死，但是司机仍旧不敢大意，电话联系了公交车队，通知后续车辆在停车处接乘客上车。
期间儿子一点都没有惊慌，倒是我自己有点担惊受怕。儿子立即跟我讲述了他们学校里进行的《安全实训》科目，正好是上个月他们开始的，这回还真的有用了，而且还特意提醒我这种有隐患的车辆不能继续乘坐，宁可换下一辆车乘坐，并且还让我牢记紧急开关的位置和应急锤的位置，以及相关使用方法，我晕，这些东西我真没有注意过呢，看来现在的孩子学到的东西可不少啊。
有时候学校里组织的各种社会实践、安全实训真的不容小觑，因为这些都是日常生活中可能遇到的，给安排这样课程的学校点个赞。
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