语言学常识
说明：不是高中语文老师讲的语文，而是语言学。为方便了解，高度简化了，写作者也不需要了解太多。需要注意的是，这一切都不是标准答案，只是参考。写作者不能将任何东西当做标准答案，而是多方比较，然后判断。凡是理论，背后都有庞大的论述，只看局部，就会偏差。
一．
语言学：专门研究人类语言及相关问题的科学。
语言研究的历史：语文学时期、19世纪初开始的历史比较语言学时期、20世纪初的现代语言学时期。
二．语言
1. 能指：语言符号的物质实体，即能够指称某种意义的成分。
2. 所指：语言符号所指的意义内容，也就是能指成分，即特定的物质实体所指的意义内容。
3. 组合关系：语言单位和语言单位按照线性序列组合起来的关系，也可以称为句段关系。体现为一个语言单位和前或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中。
4. 聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位之间的关系，也可以称为联想关系。
1. 语言的特点：社会、抽象、稳定、同质
2. 言语的特点：个人、具体、变动、异质
3. 语言的功能：社会功能、思维功能、文化功能
4. 大脑的语言功能区主要存在于左半球，分为：说话中枢、书写中枢、视觉性语言中枢、听觉性语言中枢。这几个功能区被破坏导致的障碍分别称为失语症、失写症、失读症、感觉性失语症。
5. 语言符号的属性：任意性、强制性、（可变性）、离散性、线条性。
6. 语言符号系统的特性：系统性、层次性。
7. 语言符号系统的效能：稳定性和开放性。
8. 结构主义语言学派的分支：日内瓦学派、伦敦学派、布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写主义语言学派。
三．语音
1. 语音：由人的发音器官发出的，负载着一定的意义，并作为语言符号系统载体的声音。它本质上是社会现象。它是语言存在的物质形式，是语言符号内部结构的一个基本要素，是可以切分的。一般人自然感觉到的最小语音单位是音节。
2. 音高
3. 语音的生理基础
四．语法
1. 语法：是音义结合的各结构单位之间的组织规则的总和，是使用同一种语言的人共同理解、共同接受、共同遵守的语言组合规则的总和。一是指客观存在的语言的组织规律，一是指具体的某一派或某一家的语法学说或语法体系。
2. 语素：最小的音义结合的语言单位。
3. 词：最小的有意义的能独立使用的语言单位。
4. 词组：有意义的能独立使用的语言单位。
5. 句子：由若干个词或词组按照一定的规则组合成的，能表达相对完整的意义，前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调的语言单位。
6. *句组
1. 语法的性质：抽象性、递归性、稳定性、民族性、系统性。
2. 言语行为：指说话人通过说话来实施的行为，这些行为可以引起听话人作出某种心理上或行为上的反应，实现某种社会交际功能。
3. 语境：语言交际活动的环境，其构成涉及语言要素和非语言要素。狭义语境指的是言内语境，广义语境既包括言内语境，又包括言外语境。
五．文字
1. 文字：语言的书写符号系统，由一定数量的字符以及字符的组合规则和书写规则组成。
2. 口语：日常口头交谈时使用的语言。
3. 书面语：指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。
4. 字符：即文字符号，是文字的最基本单位，是跟一定的语言单位建立起稳定联系的图形。
语言为什么不是工具？
这个话题很大，只能简单说一下。
海德格尔说，语言是存在的家园。这是大语言，纯语言，无形的语言，绝对的语言。我们用的是小语言，来自于大语言，所以它不是工具。
海德格尔说，不是人说语言，而是语言说我。
好，可能还是有点蒙，觉得神秘。
维特根斯坦说，人有着这种感觉，即他心里说出的话，比他以言词说出的更为清楚。
这叫茶壶煮饺子，有口说不出。
那说不出的是什么呢？大语言。
好，可能还是不明白。
德勒兹说;
言说不涉及一个主体。并不存在正在表达的主体，即言说主体，仅仅存在着装置。
也就是说，人说：这是桌子。但是这句话不是自己发明的，是父母老师教的，是大爷大叔教的。那么父母是谁教的呢？爷爷奶奶，老祖宗。老祖宗呢？
这一切是存在道说出来，人，此在承接到的。天籁到人籁。
天籁是无声的，人籁是有声的。我们说语言要注意，是天籁还是人籁，也就是大语言还是小语言。有时候谈的是大语言，有时候谈的是小语言。
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